Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Nayci, Ömer"'
Autor:
Öztop, Feyyaz, Nayci, Ömer
This research was carried out to determine whether the comprehension level differs according to the reading environment by examining the studies comparing the comprehension level according to reading from the screen and from the paper by using meta-a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3273::6676a35a95a95871792e9bd48946691d
https://hdl.handle.net/11503/1735
https://hdl.handle.net/11503/1735
Autor:
Nayci, Ömer
In this study, it was aimed to examine the digital parenting awareness of the primary school students’ parents. The research was designed in descriptive survey model. The sample of the study consisted of 406 parents whose children attend primary sc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3273::93f65e2168bad2ce4ea99e9c9b064e69
https://hdl.handle.net/11503/1682
https://hdl.handle.net/11503/1682
Autor:
GÜZELYURT, Tuğçe, NAYCİ, Ömer
Publikováno v:
Volume: 29, Issue: 2 326-333
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Günümüzde teknolojik araçlar insan yaşamında önemli bir yer edinmeye başlamıştır. Teknolojik araçların insan gelişimine olumlu ve olumsuz etkisinin olduğu birçok araştırmayla belirlenmiştir. Bilim ve teknolojideki gelişmeler doğr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6db655b805644aa76272a34893cb082c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/62348/722745
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/62348/722745
Autor:
Nayci, Ömer, Adıgüzel, Ömer
Bu araştırma, ilköğretim 5. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi "Gruplar, Kurumlar ve Sosyal Örgütler" öğrenme alanında yer alan "Toplum İçin Çalışanlar" ünitesinin yaratıcı drama yöntemiyle işlenmesinin öğrenci başarısına etkisi ol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3273::d77ea3b9d2f18961441c120641769129
https://hdl.handle.net/11503/1071
https://hdl.handle.net/11503/1071
Autor:
NAYCİ, Ömer
Publikováno v:
International Journal of Eurasian Education & Culture; Mar2021, Vol. 6 Issue 12, p235-285, 51p
Autor:
Güzelyurt, Tuğçe, Nayci, Ömer
Publikováno v:
Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi; 2021, Vol. 29 Issue 2, p326-333, 8p
Autor:
Nayci, Ömer
Bu araştırmada, ilkokul 4. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde Ters Yüz Sınıf Modeli uygulamasının öğrenci başarısına etkisinin ortaya konulması ve modelin uygulama sürecine ilişkin öğrenci ve velilerin görüşlerinin belirlenmesi ama
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::10c00b0bfcfb64595b341c69f7498885
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/84231
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/84231
Autor:
Nayci, Ömer
Publikováno v:
Yaratici Drama Dergisi; Summer2019, Vol. 14 Issue 2, p281-296, 16p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ömer Nayci
Publikováno v:
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi. 10:261-290
This qualitative case study was carried out to identify the strengths and weaknesses of face to face and online teaching. The study group of the research study consisted of a total of 47 students attending a public university, 36 of whom are female a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::334a67edad5734c5bacf109a50c0200c
https://doi.org/10.31704/ijocis.2020.009
https://doi.org/10.31704/ijocis.2020.009