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pro vyhledávání: '"Nayane Martoni Piovezan"'
Autor:
Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly, Jaqueline Bonassi, Anelise Silva Dias, Nayane Martoni Piovezan, Diego Vinícius da Silva
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 26, Iss 1, Pp 223-242 (2014)
O Sistema Orientado de Cloze (SOC) é um procedimento que adequa textos em função do seu nível de dificuldade para avaliar a compreensão de leitura. Este estudo avaliou a compreensão de leitura de alunos do ensino fundamental. Participaram 331 a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0473aa0c52847f3869670733d5dcc84
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 51, Pp 83-90 (2012)
Estudos e avaliações nacionais realizadas no Brasil têm revelado que alunos do ensino fundamental apresentam, em sua maioria, dificuldades para compreender textos, apesar de esta competência ser imprescindível para o sucesso escolar. O presente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e714d68c3e44a3191bbba79c276d573
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Psicologia, Vol 63, Iss 2, Pp 58-68 (2011)
This study analyzed the differential item functioning of Teste Cloze por Opção EM/U that assess collectively reading comprehension. The subjects were 489 students. 206 of them studied in a private college and 79,1% of these participants were female
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1dfab399567f4e168f4db1db481249e7
Autor:
Nayane Martoni Piovezan
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 16, Iss 1, Pp 131-133 (2011)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d09bfbc099ec409f916411af99074933
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 29, Iss 4, Pp 499-508
Este estudo buscou relacionar a compreensão da linguagem oral com a habilidade de raciocinar, visando evidenciar validade correlacional para a Bateria Informatizada de Linguagem Oral por meio da associação com a Escala de Maturidade Mental Colúmb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/845529f9d98e4a279d66203f2ddcbfc1
Autor:
Nayane Martoni Piovezan
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 1, Pp 263-264
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6813d5336785475cb7c4ff887c27e2de
Autor:
Nayane Martoni Piovezan
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 1, Pp 263-264
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13eb719af2b44bf090e50dbae51f7510
Autor:
Nayane Martoni Piovezan
Publikováno v:
Ensaios USF. 1:187-201
A depressão, atualmente um dos transtornos com maior prevalência na população, caracteriza-se pela perda de interesse ou prazer pelas atividades, humor deprimido, causando prejuízo no funcionamento social, profissional e em outras áreas relevan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b7dd7ca25a7f081b8a3fd845528485a
https://doi.org/10.24933/eusf.v1i1.59
https://doi.org/10.24933/eusf.v1i1.59
Publikováno v:
Lumen: Educare. 1:33-52
Analisar a producao cientifica de uma determinada area de conhecimento permite verificar seu desenvolvimento, os temas mais investigados e aqueles que ainda estao incipientes. Neste estudo, o objetivo foi analisar a producao cientifica na area “Ava
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bfc4de0d425ec9cf5f63e39ce44257ef
https://doi.org/10.19141/2447-5432/lumen.v1.n1.p.33-52
https://doi.org/10.19141/2447-5432/lumen.v1.n1.p.33-52
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 51, Pp 83-90 (2012)
Nationwide studies and evaluations performed in Brazil have shown that most elementary education students have difficulties in reading comprehension, despite the fact it is a skill that is essential for academic success. This study evaluates a Comput
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98dcfacbfaf975875153915d38c2a907
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2012000100010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2012000100010&lng=en&tlng=en