The process of inferential reading of narrative texts with students of cycle two

Autor: Navas Peña, Luz Amparo

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

La presente investigación identifica la existencia de dificultades para efectuar la lectura inferencial que presentan los estudiantes de grado tercero, pertenecientes al ciclo 2 de Educación Básica Primaria. A continuación se desarrollan los ante

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