Výsledky vyhledávání - "Navas, Leandro"

Un binomio inseparable: comprensión lectora y rendimiento académico

Autor: Jover Mira, Irene, Valdés, Virtudes, Navas, Leandro

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

España no queda muy bien situada en las diferentes pruebas a nivel internacional que se llevan a cabo en cuanto a comprensión lectora se refiere, obteniendo resultados bajos respecto a otros países participantes. La lectura comprensiva está prese

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ebf9d6e1d40ce4af89af2f7d621a99f
http://hdl.handle.net/10045/112333

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Revista de educación

Autor: Veas Iniesta, Alejandro, Benítez, Isabel, Navas, Leandro, Gilar Corbí, Raquel

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación Los procesos de evaluación constituyen una herramienta fundamental en el marco de la formación y selección de estudiantes. Sin embargo, no existen e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6f07b7c5b209c17a045130cf478f843c
http://hdl.handle.net/11162/196434

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Análisis comparativo de las Pruebas de Acceso a la Universidad bajo el enfoque de comparabilidad de constructo

Autor: Veas, Alejandro, Benítez, Isabel, Navas, Leandro, Gilar-Corbi, Raquel

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Evaluation processes are a fundamental tool for training and selecting students. However, there are no empirical studies in Spain that analyse the usefulness of assessment tests to measure academic performance. This study, based on research carried o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7a1da2f91f12d9fd37c6636f32777764
http://hdl.handle.net/10045/104387

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Akademický článek

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Barriers for the practice of physical activity out of school, physical self-concept, goal orientations and academic performance in physical education

Autor: Giner Mira, Ismael, Navas, Leandro, Holgado Tello, Francisco Pablo, Soriano Llorca, José Antonio, Ramírez Molina, Saúl

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

El objetivo de este estudio es determinar la función predictiva que diferentes variables (autoconcepto físico, orientaciones de meta, práctica de actividad física y barreras para la práctica) ejercen sobre el rendimiento académico en la asignat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::588e15597903c8fe1bd7c260036dcab1
https://hdl.handle.net/10045/101551

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Akademický článek

ANÁLISIS DE LOS MOTIVOS PARA PRACTICAR O NO ACTIVIDADES FÍSICAS EXTRACURRICULARES Y SU RELACIÓN CON EL AUTOCONCEPTO FÍSICO EN ESTUDIANTES CHILENOS.

Autor: Navas, Leandro¹ Leandro.navas@ua.es, Antonio Soriano, José¹

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. 2016, Vol. 11 Issue 1, p69-76. 8p.

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Trastorno específico del aprendizaje con dificultad matemática

Autor: Navas, Leandro

Esta comunicación se basa en un análisis retrospectivo de las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. Se hace una comparación entre el concepto restringido, que se basa en criterios de discrepancia, especificidad y exclusión; y el c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::348e6bd4b3517dfc5fe74b0045def38b
http://funes.uniandes.edu.co/22794/

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