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Autor:
Naujok, Natascha
In this paper, I present my research study Erzählbrücken (Narrative Bridges)and selected findings on the potential of storytelling and its multimodality for participation, meaning making and language acquisition in multilingual contexts. Next to pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a9a35211364f5b45bb49c66e41f67c5
Autor:
Naujok, Natascha
Neben seiner sinnlich-ästhetischen, emotionalen Dimension und dem engen Kontakt zwischen Erzählenden und ihrem Publikum baut das szenische Erzählen in deutscher Sprache für Kinder mit geringen Kenntnissen der Erzählsprache in besonderer Weise au
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ffb6d236b3e2a906ea43c5949ebaff08
Autor:
Naujok, Natascha1
Publikováno v:
KJL&M Forschung Schule Bibliothek. 2007 Supplement, Vol. 59, p143-153. 11p. 2 Black and White Photographs.
Autor:
Hoffmann, Jeanette, Naujok, Natascha
Publikováno v:
Perspektiven auf Inklusive Bildung; 2015, p249-254, 6p
Autor:
Naujok, Natascha
Publikováno v:
Chancenungleichheit in der Grundschule; 2008, p139-142, 4p