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El Rendimiento Académico de Estudiantes de Odontología en la Asignatura de Morfología como Predictor del Tiempo Real de Titulación y Rendimiento Académico en Asignaturas de Alto Crédito

Autor: María Paz Rojas, Melisa Grob, Natividad Sabag, Daniela Becerra, Cesar Orsini

Publikováno v: International Journal of Morphology v.38 n.5 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

RESUMEN: La relevancia de las ciencias básicas como predictor de rendimiento académico presenta gran importancia en el área de la salud. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue analizar el rol predictivo del desempeño de los estudiantes de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7831b68928d3e53ec1e580fc48253abe
https://doi.org/10.4067/s0717-95022020000501508

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Weekly Quizzes as a Predictive Factor of Final Academic Performance in Morphology

Autor: Reinaldo Soto, Daniela Becerra, Natividad Sabag, J. Tricio, Melisa Grob

Publikováno v: International Journal of Morphology v.37 n.1 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

SUMMARY: Academic performance has been defined as the achievement of goals, results or objectives established in the subject program that the student is taking and it is important to study the factors that can predict it. The objective of this study

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce2adc340b220a84a6a0df60a94c2c7b
https://doi.org/10.4067/s0717-95022019000100296

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Academic Achievement and Perception of Two Teaching Methods in Histology: Light and Digital Microscopy. Pilot Study

Autor: Melisa Grob, Cristian Astorga, Daniela Becerra, Camila Silva, J. Tricio, José Luis Assadi, Natividad Sabag, Rosario Melelli

Publikováno v: International Journal of Morphology v.36 n.3 2018
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

SUMMARY: With new digital systems, the role of the microscope as an irreplaceable instrument in the teaching of histology has been called into question. In this study academic performance and student perception for two learning methods were compared:

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94cc7fbbd3dd75ef50c664a12d2fef7e
https://doi.org/10.4067/s0717-95022018000300811

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Academic Achievement and Perception of Two Teaching Methods in Histology: Light Microscopy and Digital Systems

Autor: Ángel Rodríguez R, Giorgio Ferri G, María José Barker M, Daniela Becerra G, Melisa Grob L. P, Lucas Consiglieri L, Natividad Sabag S

Publikováno v: International Journal of Morphology v.33 n.3 2015
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

Con el advenimiento de los sistemas digitales, se ha puesto en tela de juicio el rol del microscopio como instrumento insustituible para la ensenanza practica de la histologia. El objetivo fue comparar el rendimiento academico y la percepcion de los

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f577ddf2cfffa5b4a654c0ff51b93eb0
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022015000300001

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Relación entre Puntaje de Prueba de Selección Universitaria y Nota Enseñanza Media, y el Rendimiento Académico de la Asignatura de Morfología en Alumnos de Primer Año de Odontología de la Universidad de Los Andes

Autor: A Rodriguez, Ramirez, J Cristiane, Melisa Grob, Daniela Becerra, Natividad Sabag

Publikováno v: International Journal of Morphology v.33 n.2 2015
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

El estudio de predictores de rendimiento academico presenta gran relevancia en el area de la salud. El objetivo de este trabajo fue evaluar la relacion entre el puntaje de Prueba de Seleccion Universitaria (PSU) y notas de ensenanza media (puntaje no

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69a64e48ee15d1d377f5a3654f3ba245
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022015000200019

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Akademický článek

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Akademický článek

Academic Achievement and Perception of Two Teaching Methods in Histology: Light and Digital Microscopy. Pilot Study.

Autor: Daniela, Becerra¹ dani_becerra@hotmail.com, Melisa, Grob¹, Luis, Assadi José², Cristian, Astorga¹, Jorge, Tricio³, Rosario, Melelli², Camila, Silva², Natividad, Sabag¹

Publikováno v: International Journal of Morphology. set2018, Vol. 36 Issue 3, p811-816. 6p.

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