Usages des TIC et socialisation professionnelle des enseignants-chercheurs

Autor: Nathalie Lavielle-Gutnik, Luc Massou

Publikováno v: Distances et Médiations des Savoirs, Vol 4 (2013)

By taking support on a new data analysis collected in the Tec-Meus survey (2008-2011, MSH Lorraine) about the role given to information and communication technologies (ICT) by academics in human and social sciences in their teaching activity, we inte

Externí odkaz: https://doaj.org/article/da39e5f7514142a889fbd93244587b53

Éditorial

Autor: Nathalie Lavielle-Gutnik, Béatrice Verquin Savarieau

Publikováno v: Éducation Permanente. :5-8

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04709d5fecf86d1f5644ac151715c063
https://doi.org/10.3917/edpe.231.0005

Nouveau référentiel de compétences dans les Écoles de la deuxième chance : vers de nouvelles transactions

Autor: Isabelle Houot, Nathalie Lavielle-Gutnik

Publikováno v: Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018, Les écoles de la deuxième chance une formation au lien et à la différence, pp.71-91. ⟨10.3917/savo.046.0091⟩

International audience; La présente contribution propose une réflexion sur la conduite d’une recherche-action accompagnant la mise en œuvre d’une approche par compétences au sein du réseau français des Écoles de la 2e Chance. Il s’agit e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e73e45fd6693d88e99bf3ee30ab70842
https://doi.org/10.3917/savo.046.0091

Les acteurs de l’intervention sociale face aux défis du renforcement de leurs identités et de leurs collectifs de travail

Autor: Nathalie Lavielle-Gutnik

Publikováno v: Forum
Forum, 2019, 1 (156), pp.37-48. ⟨10.3917/forum.156.0037⟩

A partir de l’analyse croisee de trois recherches conduites sur les dix dernieres annees, cette contribution se propose d’explorer la maniere dont les professionnels des champs de l’intervention sociale (travail social, accompagnement, insertio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e32d53f8899b5274ccf465559785f71e
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02091631

Enseigner à l'université avec le numérique. Savoirs, ressources, médiations

Autor: Luc Massou, Nathalie Lavielle-Gutnik

Publikováno v: Luc Massou; Nathalie Lavielle-Gutnik. Belgique. De Boeck supérieur, pp.271, 2017, 978-2-8073-1330-9
HAL

International audience; Comprendre la place et la fonction occupées par les outils et ressources numériques dans les pratiques pédagogiques des enseignants-chercheurs à l’université : rapports aux savoirs enseignés, usages déclarés et médi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a87628fa00d6fcd149d0e6e06e1a34fe
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01684468