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Autor:
Nathalie Isabelle Cotton
Publikováno v:
Éla. Études de linguistique appliquée. :445-458
Cet article porte sur la contextualisation necessaire des manuels de FLE par les enseignants, a partir d’une etude de cas sociolinguistique menee a Taiwan dans le cadre de nos recherches doctorales, a travers les analyses de trois manuels. Il s’a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2fef2c7161dfd50ecc155f02b9dbc95
https://doi.org/10.3917/ela.168.0445
https://doi.org/10.3917/ela.168.0445
