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pro vyhledávání: '"Nathalie Beaupère"'
Autor:
Xavier Collet, Nathalie Beaupère
Publikováno v:
Populations Vulnérables, Vol 10
This article analyzes students’ success on exams in relation to hardships and challenges they are facing based on two quantitative surveys, one conducted in 2017 (before Covid-19) and the other in 2021 (during Covid-19). A synthetic indicator is be
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https://doaj.org/article/55af8b965e6a424ebc6c672bedb84a9e
Autor:
Nathalie Beaupère, Xavier Collet
Publikováno v:
L’Orientation scolaire et professionnelle. :109135
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2018, 141, pp.213-232
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, pp.213-232
HAL
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2018, 141, pp.213-232
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, pp.213-232
HAL
International audience; L’accompagnement des candidats à la validation des acquis de l’expérience (VAE) redevient un objet d’attention, dans un contexte de baisse des flux de candidats et d’évolution du cadre réglementaire. Comment la mis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c807276285624b076cafb88d4d7be430
https://hal.science/hal-01802116
https://hal.science/hal-01802116
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2017, 138, pp.79-97. ⟨10.4000/formationemploi.5082⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2017, pp.79-97. ⟨10.4000/formationemploi.5082⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2017, pp.79-97
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2017, 138, pp.79-97. ⟨10.4000/formationemploi.5082⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2017, pp.79-97. ⟨10.4000/formationemploi.5082⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2017, pp.79-97
International audience; Das duale System entwickelt sich an der Universität weiter fort, viele Arbeiten beschäftigen sich mit der Besonderheit dieser Ausbildung und den betroffenen Studierenden. Ausgehend von einer Forschungsarbeit soll hier der We
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bc7a2d4115036e7126eff108af1daa1
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01921809
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01921809
Autor:
Maurice Baslé, Nathalie Beaupère, Chantal Guéguen, Sabina Issehnane, Fabien Moizeau, Anne Moysan-Louazel, Gérard Podevin, Jennifer Urasadettan, Gérard Boudesseul, Thomas Couppié, Jean-François Giret, Philippe Lemistre, Patrick Werquin
Publikováno v:
XXIIIèmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail
XXIIIèmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. CEREQ, 526 p., 2016, Céreq échanges, 978-2-11-138829-1. 〈http://www.cereq.fr/content/download/18195/159891/file/Jdl2016_Cereq%20Echanges%201.pdf〉
HAL
XXIIIèmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. CEREQ, pp.526, 2016, Céreq échanges, 978-2-11-138829-1
XXIIIèmes Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail
XXIIIèmes Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. 1, CEREQ, pp.526, 2016, Céreq échanges, 978-2-11-138829-1
XXIIIèmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. CEREQ, 526 p., 2016, Céreq échanges, 978-2-11-138829-1. 〈http://www.cereq.fr/content/download/18195/159891/file/Jdl2016_Cereq%20Echanges%201.pdf〉
HAL
XXIIIèmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. CEREQ, pp.526, 2016, Céreq échanges, 978-2-11-138829-1
XXIIIèmes Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail
XXIIIèmes Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. 1, CEREQ, pp.526, 2016, Céreq échanges, 978-2-11-138829-1
National audience; Les XXIIIèmes journées du longitudinal (JDL) proposent cette année de porter un nouveau regard sur les transitions professionnelles. Il ne s'agit plus seulement d'une menace qu'il faut craindre mais également, sous certaines co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62b2735578ab81312677522b2c63508b
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01443589
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01443589
Autor:
Gilles Pinte, Nathalie Beaupère
Publikováno v:
Ethique de l’accompagnement et agir coopératif
Ethique de l’accompagnement et agir coopératif, 2016, Tours, France
HAL
Ethique de l’accompagnement et agir coopératif, 2016, Tours, France
HAL
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03771aa8d10f1db437e6765f6823b46e
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02070047
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02070047
Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.97-126
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.99-117
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2014, 126, pp.99-117. ⟨10.4000/formationemploi.4208⟩
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.97-126
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.99-117
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2014, 126, pp.99-117. ⟨10.4000/formationemploi.4208⟩
During the experimentation of the Portfolio of experiences and Skills covers thirteen universities at license level, the Portfolio was deployed in twenty-five universities at all levels, this before delivering a final evaluation report which should p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f941db3aef87301129fb8202d658e373
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371477
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371477