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Publikováno v:
Acta Psychologica, Vol 250, Iss , Pp 104539- (2024)
This study aims to identify and analyze innovative and transformative pedagogical practices constructed for, and by, a school community in Chile through the implementation of an annual carnival to face emerging social challenges in their communities.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e2e541b51be4276818524002607dd40
Autor:
Natascha Roth Eichin
Publikováno v:
RLE. Revista de Liderazgo Educacional. :9-31
El presente artículo tiene por finalidad esclarecer algunas de las características más relevantes de los estudios de caso único en el marco de la investigación social y organizacional. Particularmente, se contribuye a la individualización de es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef9480cbe7efd1252a6ca5669fcf46e4
https://doi.org/10.29393/rle2-1ecnr10001
https://doi.org/10.29393/rle2-1ecnr10001
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2 (2017)
Las investigaciones con foco en escuelas y desarrollo comuntario promueven un liderazgo basado en la comunidad cuya finalidad es generar alianzas entre los establecimientos, las familias y comunidades. Respondiendo críticamente a las actuales reform
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/678a6de91eef4539b51843de745d4bba
Publikováno v:
Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad. 20
El proposito de este estudio fue conocer los imaginarios sociales de los equipos directivos sobre la relacion de las familias y las escuelas en contexto de crisis sanitaria. A traves de un estudio de caso colectivo y comparativo se trabajo con cuatro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a6cc9a3f80e3b85b3dbae4aa2e118d1
https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol20-issue3-fulltext-2442
https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol20-issue3-fulltext-2442