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A pandemia do covid-19 veio como um fenômeno que colocou à prova a capacidade de resiliência e adaptação da humanidade moderna, exigindo transformações que garantissem a manutenção do funcionamento mínimo das atividades que compõem o ecoss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2bb9aa8b08ab33a6a9a2f00fe58c4145
Autor:
Lima, Ana Carolina Ferreira, Tenório, Ana Luisa Lima Freitas, Santa, Ana Luíza Araújo, De Castro, Benedito Leandro Frances, Fábio Farias Balduíno, Jardson Ladeira De Lucena, Leal, José Natan Moura Portela, Gonçalves, Juliana Pantoja, Kassia Alves Da Cruz, Dantas, Lucas Daniel Santiago Santana, Barbosa, Marcela Marques, Rezende, Maria Luíza Alves, De Souza, Renata Rodrigues, Rhâmonny Vilova Sampaio, De Almeida, Ricardo Marques, Rômulo Mandino Vilova Sampaio, Suêndalla Marinho Rosa, Thalyta Viana Dias, De Souza, Vanessa Rodrigues
Objetivo:Analisar acerca das variáveis da tuberculose nas várias áreas do Brasil e analisar acerca das tendências sob tais variáveis ao longo dos últimos anos conforme o Desenvolvimento do Milênio (ODM) das Nações Unidas. Métodos: Refere-se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71ad287096f8e195c9c329c79ce91c6b
Publikováno v:
Cadernos do GPOSSHE On-line. 6
A presente pesquisa traz um estudo de caso sobre o cenário do ensino privado em meio a pandemia, buscando entender as transformações ocorridas no período com base na visão empreendedora e gestão das escolas, tendo como base a adoção de TIC pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aeb5154029217e3d9b75bd448a78674e
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9204
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9204
Autor:
Marilene Rosa da Silva, Olga Aparecida da Silva Martins, Maria Eliana Lopes de Souza, Mathaus Natan Moura Duarte
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7:80-87
RESUMO: O presente trabalho objetiva problematizar aspectos relevantes de conceitualização dos termos e modalidades de ensino híbrido bem como sua interface com o conectivismo. O tema tem sido foco de intensa discussão na atualidade, especialment
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eb9f930881729f5ad4122ec704c80533
https://doi.org/10.51891/rease.v7i3.759
https://doi.org/10.51891/rease.v7i3.759
Autor:
Elivaldo Lozer Fracalossi Ribeiro, Natan Moura, Daniela Barreiro Claro, Luis Emanuel Neves de Jesus
Publikováno v:
WebMedia
Nowadays, many organizations store and publish their data and services based on the Cloud Computing paradigm. In this scenario, cloud consumers access these resources anytime and anywhere. Software as a Service (SaaS) and Data as a Service are exampl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::686373d3b4ed3ba2cb0a3851aad9fac7
https://doi.org/10.1145/3470482.3479459
https://doi.org/10.1145/3470482.3479459
Publikováno v:
Anais Estendidos do XXVII Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia 2021).
Muitas técnicas têm sido desenvolvidas em prol da vigilância automatizada, desde alarmes inteligentes aos sistemas de câmeras. A automatização da análise de imagens em vídeos, principalmente a detecção de objetos tem crescido nos últimos t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7e0a0627bfd55b057e34b14e8f00bf6
https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2021.17608
https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2021.17608
Publikováno v:
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 3:e335592
O presente artigo objetiva questionar e destacar aspectos significativos de definição da função docente e suas exigências para a formação do cidadão da era digital, bem como realizar uma contextualização da aprendizagem e desenvolvimento de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7371f67c12b06a92879a857af55e2f40
https://doi.org/10.47149/pemo.v3i3.5592
https://doi.org/10.47149/pemo.v3i3.5592
Autor:
MOLTENBREY, KAREN
Publikováno v:
Computer Graphics World. Apr-Jun2022, Vol. 45 Issue 2, p26-29. 4p.