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Autor:
Nataly Moretzsohn Silveira Simões Lunardi, Andrea Nascimento, Jeff Barbosa de Sousa, Núbia Rafaela Martins da Silva, Teresa Gama Nogueira Pereira, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 46, Iss 2 (2021)
The research’s objective is to understand the social representations of parents about their difficulties and offered to their children. 147 parents/guardians of children in remote education participated. For data collection, a sociodemographic ques
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f146cd08f2ec4725b670f3aa4a399599
Autor:
Nataly Moretzsohn Silveira Simões Lunardi, Andrea Nascimento, Jeff Barbosa de Sousa, Núbia Rafaela Martins da Silva, Teresa Gama Nogueira Pereira, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 46, Iss 2 (2021)
O objetivo da pesquisa é compreender as representações sociais de pais sobre suas dificuldades e estratégias utilizadas nas aulas remotas oferecidas aos seus filhos. Participaram 147 pais/responsáveis de filhos em situação de ensino remoto. Pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cdcb8a18eb64cf5b67222353383c3cb
Autor:
Teresa Gama Nogueira Pereira, Jeff Barbosa de Sousa, Núbia Rafaela Martins da Silva, Andrea Nascimento, Nataly Moretzsohn Silveira Simões Lunardi, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
Publikováno v:
Educação & Realidade, Volume: 46, Issue: 2, Article number: e106662, Published: 09 JUN 2021
Resumo: O objetivo da pesquisa é compreender as representações sociais de pais sobre suas dificuldades e estratégias utilizadas nas aulas remotas oferecidas aos seus filhos. Participaram 147 pais/responsáveis de filhos em situação de ensino re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d006268a37ed212611fd8ee781759cc1
https://doi.org/10.1590/2175-6236106662
https://doi.org/10.1590/2175-6236106662