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Autor:
Natalie del Carmen Muñoz Morales, Nicolás Pablo Barrientos Oradini, Luis Araya Castillo, Jaime Reyes Saavedra
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Vol 4, Iss 7, Pp 103-127 (2019)
Received: November 05, 2018 Approved: December 10, 2018 The purpose of this article is to show the results of the research was aimed to analyze the development of metacognitive skills in students 5th grade of the Industrial Technical Educational Th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce9b769d2a364d7e9dfad3d2b1d763bb
Autor:
Nicolás Pablo Barrientos Oradini, Luis Araya Castillo, Fernando Alejandro Herrera Ciudad, Natalie del Carmen Muñoz Morales
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Vol 4, Iss 7, Pp 33-58 (2019)
Received: October 10, 2018 Approved: December 9, 2018 The present article intends to analyze the teaching attitude and technological appropriation in secondary education institutions. In order to comply with this purpose, a review of the literature
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22ffb85d8a374ee68abe8c56c55722fb
Reflexión de la gestión administrativa para mejorar los resultados académicos de la Comuna de Ovalle
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 4, Iss Ed. Esp. (2019)
En la actualidad existen diversas investigaciones que se dirigen a encontrar explicaciones y factores, que influyen en el bajo o alto rendimiento de los estudiantes, estudios descriptivos, explicativos, exploratorios y correlacionales. El presente ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d862a74e8654fdb8e96af8fb9e2c758
Autor:
Natalie del Carmen Muñoz Morales, Nicolás Barrientos Oradini, Jaime Reyes Saavedra, Albino González González
Publikováno v:
PODIUM, Iss 34 (2018)
Este artículo tiene como propósito analizar las habilidades metacognitivas en estudiantes de 5to medio en instituciones de educación media en la región metropolitana de la ciudad de Santiago en Chile. La investigación se sustentó en los postula
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https://doaj.org/article/eb1fdc92e7e64608b5925c1c72cd1231
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 4, Iss Ed. Esp. (2019)
Revista Scientific; Vol. 4 Núm. Ed. Esp. (2019): Revista Scientific; 136-152
Revista Scientific; Vol 4 No Ed. Esp. (2019): Revista Scientific; 136-152
Revista Scientific; Vol. 4 Núm. Ed. Esp. (2019): Revista Scientific; 136-152
Revista Scientific; Vol 4 No Ed. Esp. (2019): Revista Scientific; 136-152
En la actualidad existen diversas investigaciones que se dirigen a encontrar explicaciones y factores, que influyen en el bajo o alto rendimiento de los estudiantes, estudios descriptivos, explicativos, exploratorios y correlacionales. El presente ar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b87585de09fcc6ce95eacbbf7a8af8d
https://zenodo.org/record/3401637
https://zenodo.org/record/3401637
Autor:
Luis Araya Castillo, Natalie del Carmen Muñoz Morales, Nicolás Barrientos Oradini, Jaime Reyes Saavedra
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 4:103
Recibido: 05 de noviembre del 2018Aprobado: 10 de diciembre del 2018El propósito del presente artículo es analizar las habilidades metacognitivas en estudiantes de 5to medio en Santiago de Chile. La investigación se sustentó en los postulados te
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2167c977d076b5ef27f7859a05e981a1
https://doi.org/10.35381/r.k.v4i7.196
https://doi.org/10.35381/r.k.v4i7.196
Autor:
Natalie del Carmen Muñoz Morales, Nicolás Barrientos Oradini, Fernando Alejandro Herrera Ciudad, Luis Araya Castillo
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 4:33
Recibido: 10 de octubre del 2018Aprobado: 09 de diciembre del 2018El presente artículo se propone analizar la actitud docente y apropiación tecnológica en instituciones de educación media. Para dar cumplimiento con dicho propósito se realizó un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bff14aa6b017257f24a124136bc2a52b
https://doi.org/10.35381/r.k.v4i7.193
https://doi.org/10.35381/r.k.v4i7.193