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pro vyhledávání: '"Natalia Ollora-Triana"'
Autor:
Natalia Ollora-Triana, Miguel Corbi Santamaría, Alfredo Jiménez-Eguizábal, Esther García-Zabaleta
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol Avance en línea (2023)
Literature on the semiology of dance is scarce and not well integrated so far. A comprehensive review of the scholarly research would allow showing which themes are the most critical ones, and what is still needed to develop this research field. In t
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https://doaj.org/article/f398ecc826ca464495b8090468bb0c7a
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 41, Pp 129-148 (2022)
La formación en danza se incorpora al Espacio Europeo de Educación Superior con la publicación del rd 1614/2009 que ordena las Enseñanzas Artísticas Superiores. Un año más tarde, con idéntica orientación, el rd 632/2010 define los planes de
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https://doaj.org/article/d74a2be73d7e46869ae8197e320e7188
Publikováno v:
Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 9:366-387
Los tiempos vividos por el COVID-19 han posicionado a las artes escénicas y dentro de estas a la danza en una situación de reconocimiento. Como práctica en sus diferentes estilos, ofrece la capacidad de adaptarse a las necesidades de la población
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5cb8cc83a83317da7c74d04125541d1d
https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.2.9371
https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.2.9371
Autor:
Natalia Ollora Triana, Tamara De la Torre-Cruz, M.ª del Camino Escolar- Llamazares, Cristina Di Giusto-Valle, M.ª Isabel Luis Rico, M.ª del Carmen Palmero Cámara, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal
Publikováno v:
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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Durante el confinamiento mundial provocado por la COVID-19, la práctica de actividades rítmicas y bailadas en tiempo de ocio se ha incrementado, manteniéndose la demanda durante toda la época de pandemia. Concretamente, el confinamiento ha provoc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3bd4168d57eb59cf71e893ab5ff359ad
https://doi.org/10.46583/edetania_2021.60.902
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Autor:
NATALIA OLLORA-TRIANA TRIANA
Publikováno v:
Tsantsa. Revista de Investigaciones artísticas. :25-35
El presente artículo aporta una revisión bibliográfica descriptiva y crítica sobre el proceso de comunicación que sucede dentro de la actuación en las obras de danza y cuáles son los elementos que generan significación dentro de la semiótica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96fd83d86f645193ce39e4c4232d5075
https://doi.org/10.18537/tria.11.01.03
https://doi.org/10.18537/tria.11.01.03
Publikováno v:
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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El presente artículo analiza las categorías que definen el bailarín como principal elemento de significación o signo para la construcción de la semiótica de la danza partiendo de la revisión documental. Dentro de un paradigma plural que integr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23c5328ae00f5b13901dfaa6d61c2449
https://doi.org/10.6035/artseduca.2021.28.15
https://doi.org/10.6035/artseduca.2021.28.15
Autor:
Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Esther García-Zabaleta, Natalia Ollora Triana
La literatura científica apunta como motivo para el ocio compartido por abuelos y nietos su contribución al intercambio de aprendizajes. El objetivo de este estudio fue examinar el coaprendizaje intergeneracional omo motivo de práctica en el ocio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10175::a77a2a41da4bb2ab3446f25f33d832e8
https://investigacion.unirioja.es/documentos/648c30337bb1586d2f054309
https://investigacion.unirioja.es/documentos/648c30337bb1586d2f054309
Publikováno v:
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación. ISBN: 9788413773025
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bcaaef9dddd77148a57683962b643ff
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3v07.71
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3v07.71
Autor:
Natalia Ollora Triana
Publikováno v:
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen de RIUBU Resumen y palabras clave en inglés dentro de la publicación La escena en danza ha experimentado distintos cambios como reacción a las propuestas de un número creciente de coreógrafos, bailarines e investigadores. Se plantea como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b48d96f2b1a964e06ad50b3fea0f10e
https://doi.org/10.36443/10259/4573
https://doi.org/10.36443/10259/4573
La escena en danza ha experimentado distintos cambios en los paradigmas de creacióncomo reacción a las propuestas transdisciplinares de un número muy creciente de obraspresentadas durante los últimos decenios por coreógrafos, bailarines y artist
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10175::5a08081f5c3093e7c7b6aa285f36f53f
https://investigacion.unirioja.es/documentos/63dcb2fb62e3167aa1cd674f
https://investigacion.unirioja.es/documentos/63dcb2fb62e3167aa1cd674f