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Autor:
Natalia Caniguan
Publikováno v:
Antropologías del Sur, Vol 6, Iss 11, Pp 63-78 (2019)
En este artículo se analiza el proceso de constitución y desarrollo de un movimiento indígena y territorial vivido en un territorio mapuche lafkenche de la Araucanía durante los años 2000 a 2012. Dicho proceso es reconstruido por medio de un tra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f06fe3a5a7d4e6cae4c2df37a76bd1e
Publikováno v:
Sinéctica, Iss 50, Pp 1-25 (2018)
En este artículo mostramos tres casos de escuelas rurales del sur de Chile conducidas por profesores mapuche, quienes, insatisfechos con la interculturalidad de Estado, implementan proyectos educativos orientados a entregar una educación que reflej
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https://doaj.org/article/27eaad55f67848b581a0a5d33477690b
Publikováno v:
Third World Thematics: A TWQ Journal. 6:200-224
Autor:
Natalia Caniguan Velarde
Publikováno v:
Anuario del Conflicto Social.
El año 2021 estuvo marcado por el desarrollo de la Convención Constituyente, hecho inédito en nuestro país tanto por el proceso que ello implicaba, como por la participación en este espacio de escaños reservados de pueblos originarios, que se v
Autor:
José Bengoa, Natalia Caniguan
Publikováno v:
Cuadernos de Antropología Social, Iss 34, Pp 7-28 (2011)
El Bicentenario de la República de Chile se conmemoró en el mes de septiembre del año 2010. Además de marcar un importante hito histórico, coincidió con un cambio político en el Gobierno del país, el que pasó de la Concertación de Partidos
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https://doaj.org/article/0fb038469dde40838d1dadd64ab5ec24
Autor:
José Bengoa, Natalia Caniguan
Publikováno v:
Cuadernos de Antropología Social, Vol 0, Iss 34, Pp 7-28 (2011)
The conmeration of the 200 years of the Independence of Chile was in September 2010. This year was also the political change from the Concertación de Partidos por la Democracia to the right political wing chilean political parties. During the last 2
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https://doaj.org/article/72c672c6eb9d473ab5af7cb517a7d7e8
Publikováno v:
Intercultural Education. 29:203-217
The article analyses the Mapuche language and culture teaching practices of a rural school in the Chilean Araucania region run by Mapuche teachers, aimed at reinforcing the language, culture and identity of children. Based on a comparative study of t
Autor:
Natalia Caniguan
¿Qué elementos o vivencias puede haber en común en la vida de tres personas que optan por la participación política para situar y resolver sus demandas como pueblo o colectivo? ¿Qué experiencias de vida hay en común tras la decisión de perso
Autor:
Luna Figueroa, Laura1 lluna@uc.cl, Bolomey, Carlos2 cfbolome@uc.cl, V., Natalia Caniguan3 Natalia.caniguan@ufrontera.cl
Publikováno v:
Sinéctica. 2018, Issue 50, p1-25. 25p.
Autor:
Bauer, Kelly (AUTHOR)
Publikováno v:
NACLA Report on the Americas. Dec2022, Vol. 54 Issue 4, p430-437. 8p.