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Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 3 (2018)
En el marco de la teoría de los intereses constitutivos de saberes de Habermas, las ciencias de la salud no han sido posicionadas, de manera formal en ella para explicar, comprender y transformar sus objetos o fenómenos de estudio a profundidad. Lo
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https://doaj.org/article/f339ff2c45574212a6f87a2b829638e5
Autor:
Natalia Campos Saborío
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 15, Iss 3 (2015)
El propósito de este ensayo es analizar resultados de experiencias de investigadoras educativas, con el uso de la etnografía, realizadas en el Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense (IIMEC), hoy Instituto de
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https://doaj.org/article/0e4c2a7197194a94a748e9bc50eb11d2
Autor:
Natalia Campos Saborío
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 27, Iss 2, Pp 39-42 (2003)
El propósito de este artículo es enunciar los rasgos que caracterizan al docente investigador. Para ello, me ubico en el contexto teórico, desde dónde conceptualizo sus calidades, a saber: visión de mundo, de paradigma curricular, y de inves
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https://doaj.org/article/09b76d690dde4f64bbe08e41393fad34
Autor:
Hilda Núñez Rivas, Natalia Campos Saborío, Flory Virginia Alfaro Mora, Ileana Holst Schumacher
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 13, Iss 2 (2013)
El propósito de este artículo es evidenciar, mediante el método etnográfico, las creencias sobre la obesidad de niños y niñas en edad escolar y las de sus progenitores, pertenecientes a una escuela urbana y pública de San José, Costa Rica. Lo
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https://doaj.org/article/242ac6b01c0340e59f23261df7f5ed9b
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 10, Iss 2 (2010)
Este artículo aborda los resultados de una investigación acerca de las concepciones de ciencia, método científico, validez científica y psicología como ciencia desarrolladas por estudiantes de la Licenciatura en Psicología del Centro Universit
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https://doaj.org/article/30133e54ece44de6a5d871be7d68a3f3
Autor:
Natalia Campos Saborío
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 5, Iss 3 (2005)
Conferencia de fondo en el Congreso Internacional de Investigación Educativa: “Investigar para transformar” Instituto de Investigación en Educación-Universidad de Costa Rica, COSTA RICA. 2 de febrero de 2005.
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https://doaj.org/article/cca4d9dc00c14f17b24f75a6bb0b33ae
Autor:
Natalia Campos Saborío
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 27, Iss 1, Pp 231-232 (2003)
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https://doaj.org/article/8661f50786cf4cb0a3566786fc5dc4b0
Publikováno v:
Salud Pública de México, Vol 61, Iss 2, Mar-Abr, Pp 102-103 (2019)
[No disponible]
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https://doaj.org/article/0c0ec6790772492db132fadaa48f505b
Autor:
Ileana Holst-Schumacher, Hilda Patricia Núñez-Rivas, Natalia Campos-Saborío, Erasmo López-López
Publikováno v:
Nutricion hospitalaria. 39(6)
Introduction: body mass index (BMI) and waist circumference (WC) are anthropometric indicators used to define overweight/obesity and to predict the risk of cardiovascular disease, respectively, in adolescents and children. Objectives: to describe and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::545822209f16d4bc053173948f90a2a0
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36327114
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36327114
Autor:
Hilda Patricia Núñez-Rivas, Natalia Campos-Saborío, Ileana Holst-Schumacher, Flory Virginia Alfaro-Mora
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 17, Iss 2, Pp 5-30 (2013)
The purpose of this paper is to understand how the beliefs of Physical Education (PE) teachers about obesity in school-age children may help or hinder the prevention efforts on that area. For this study, we applied the ethnographic method in an urban
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https://doaj.org/article/64667533f4a947c48d81858c78ee888e