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Autor:
Natalia Alves de Camargo, Igor de Oliveira Reis, Larissa Sales Martins Baquião, Edson Arthur Scherer, Zeyne Alves Pires Scherer
Publikováno v:
Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social. 10:554-565
Objetivo: compreender as representações sociais que os professores do ensino médio de uma escola pública têm sobre os impactos da violência escolar em suas práticas. Método: estudo descritivo-exploratório qualitativo, realizado por meio de e
Autor:
Natalia Alves de Camargo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, do tipo exploratório, que buscou compreender as representações sociais de violência escolar por professores do ensino médio de uma escola pública. Participaram dez professores com cargos efetivos,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf1824b72c0fb4721b1e6d67d6eb4c81
https://doi.org/10.11606/d.22.2021.tde-15122021-105647
https://doi.org/10.11606/d.22.2021.tde-15122021-105647
Autor:
Luciana Aparecida Cavalin, Edson Arthur Scherer, Jaqueline Rodrigues Stefanini, Ana Isabel Sani, Natalia Alves de Camargo, Débora Tatiane Góes Silva, Zeyne Alves Pires Scherer
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f768660884d97fe1845b099c2c88c2f9