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Publikováno v:
Tempo e Argumento, Vol 14, Iss 36 (2022)
El trabajo analiza la voz de los niños y las niñas al testimoniar acontecimientos conflictivos de la historia reciente. Tras el estallido social chileno de inicio el 18 de octubre de 2019 se realizó una experiencia de escritura de cartas con 46 es
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https://doaj.org/article/8dfa34e81cf34fa8a61bfb964b1e7783
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 18, Iss 3 (2017)
El vínculo que se constituye entre profesor y estudiante, que involucra afectos y emociones, es fundamental en el proceso educativo y no está ajeno a elementos sociales, históricos y estructurales que le rodean. Considerando aquello, el propósito
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https://doaj.org/article/97756acf75fd4ce6882c0e88c1481549
Autor:
Natalia Albornoz Muñoz, Francisca Corbalán Pössel, Felipe Acuña Ruz, Macarena Sanhueza Céspedes
Publikováno v:
Perspectiva Educacional. 61
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4c416160fca7d5ee427370ef348f79c
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.2-art.1323
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.2-art.1323
Autor:
Rocío Fernández Ugalde, Natalia Albornoz Muñoz, Rodrigo Cornejo Chávez, Juan Lagos Almuna, Gabriel Etcheberrigaray Torres
Publikováno v:
Revista de psicología (Santiago) v.26 n.1 2017
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
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El presente artículo, desarrollado en medio de un contexto de movilizaciones sociales nacionales y reformas globales, buscó develar las principales concepciones sobre la docencia que aparecen y se promueven a través del nuevo marco regulatorio del
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1eca1adef9bbb83689650412181fa87
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-05812017000100014
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-05812017000100014
