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Autor:
Moisés Ceni de Almeida, Renata Cardoso Barbosa, Leonardo Maricato Musmanno, Natália Pedroza de Souza
Publikováno v:
Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-16 (2023)
O artigo apresenta um relato de experiência de uma atividade formativa realizada por estudantes de Cálculo Diferencial e Integral do curso de Engenharia Mecânica de uma instituição pública do Rio de Janeiro. Dentre os motivadores do trabalho, e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab3cbe3211da4016b10a8a126c50b79c
Autor:
Natália Pedroza de Souza
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUERJ.
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
Neste trabalho discutimos vários sistemas de dígitos verificadores utilizados no Brasil, muitos deles semelhantes a esquemas usados mundialmente, e fazemos uma análise da sua capaci
Neste trabalho discutimos vários sistemas de dígitos verificadores utilizados no Brasil, muitos deles semelhantes a esquemas usados mundialmente, e fazemos uma análise da sua capaci
Publikováno v:
Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics.
Neste artigo discutimos os sistemas de digitos verificadores baseados em aritmetica modular, utilizados mundialmente. Digitos verificadores sao usados para eliminar a maioria dos erros na entrada de dados em sistemas computacionais. Embora antigos, n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::022ab397b64f9e2e7c7df59eef92a008
https://doi.org/10.5540/03.2017.005.01.0463
https://doi.org/10.5540/03.2017.005.01.0463
Publikováno v:
Anais do XV Simpósio Brasileiro de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais (SBSeg 2015).
Neste artigo discutimos a construção de Códigos Corretores de Erro de Tamanho Variável (VLECC) e mostramos que seu custo pode ser menor do que o dos correspondentes de tamanho fixo, mesmo quando a distribuição de frequência dos símbolos a ser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1534d274ca6076bc78fea876d2276eaa
https://doi.org/10.5753/sbseg.2015.20111
https://doi.org/10.5753/sbseg.2015.20111