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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 45, Iss 1 (2022)
O artigo consiste em parte de uma investigação acerca das interfaces entre Pedagogia e Psicologia nos Ginásios Vocacionais, escolas públicas de ensino secundário existentes entre 1961 e 1970 no estado de São Paulo. Foram analisadas e cotejadas
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https://doaj.org/article/f9b17fe723644859a267733b199918f6
