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pro vyhledávání: '"Natália Bernardo"'
Autor:
Natália Bernardo Nunes, Aline Silva De Bona, Anelise Lemke Kologeski, Vithória da Silveira Batista, Lucas Pinheiro Alves
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 36, Iss 114 (2021)
Tendo em vista a necessidade da evolução dos métodos atuais de ensino, esta pesquisa engloba o desenvolvimento de atividades que abordam os conceitos de Pensamento Computacional, envolvendo os seus quatro pilares. As atividades dividem-se em dois
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de61d6478ce1475eb7bc85204d970d87
Autor:
Laura Lyrio Gonçalves, Letícia Viana de Moraes, Jaqueline Ferreira, Naila Chaves, Diego de Freitas Ungari, Nayara Albino Gonçalves, Wagner Alves Pereira, Nicole Barbosa, Camila Pereira de Souza, Natália Bernardo
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 5, Iss 2, Pp 98-99 (2010)
Introdução: O Núcleo Agrário Terra e Raiz/NATRA é um grupo de extensão da UNESP/Franca que atua junto aos acampamentos e assentamentos rurais na região de Ribeirão Preto/SP. A relevância dos projetos desenvolvidos pelo grupo se dá pelo cont
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/472ea0c050e349038b3554a29efdb646
Autor:
Lucas Pinheiro Alves, Natália Bernardo Nunes, Aline Silva De Bona, Anelise Lemke Kologeski, Vithória da Silveira Batista
Publikováno v:
Revista Contexto & Educação. 36:72-88
Tendo em vista a necessidade da evolução dos métodos atuais de ensino, esta pesquisa engloba o desenvolvimento de atividades que abordam os conceitos de Pensamento Computacional, envolvendo os seus quatro pilares. As atividades dividem-se em dois
Publikováno v:
Anais do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021).
Diante do desinteresse pela disciplina de matemática pelos estudantes que atuam e os baixos índices educacionais brasileiros, o presente artigo relata um recorte de uma pesquisa-ação que utiliza os pilares do pensamento computacional através de
Publikováno v:
Anais do VIII Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais (EnCompIF 2021).
O presente artigo relata uma pesquisa de atividades investigativas com o uso do pensamento computacional,através de recursos da computação plugada e desplugada, atrelado a questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OB
Autor:
Anelise Lemke Kologeski, Rafaela da Silva Bobsin, Aline Silva De Bona, Natália Bernardo Nunes
Publikováno v:
Ciência da Computação: tecnologias emergentes em computação-Volume 2 ISBN: 9786589826026
Ciência da Computação: tecnologias emergentes em computação-Volume 2
Ciência da Computação: tecnologias emergentes em computação-Volume 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89a2b190690343fb78c0753017790f87
https://doi.org/10.37885/210303952
https://doi.org/10.37885/210303952
Autor:
Rafaela da Silva Bobsin, Aline Silva De Bona, Anelise Lemke Kologeski, Natália Bernardo Nunes
Publikováno v:
Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020).
Este trabalho relata as atividades desenvolvidas em um projeto de extensão, aplicado em escolas básicas, que objetiva contextualizar a Matemática com o Pensamento Computacional, por meio de oficinas que trabalham com a resolução de problemas inv
Autor:
Vithória da Silveira Batista, Vitória de Souza Fabrício, Natália Bernardo Nunes, Anelise Lemke Kologeski, Rafaela da Silva Bobsin
Publikováno v:
Anais do XI Computer on the Beach - COTB '20.
This work presents a practical experience that offers playful workshops with plugged and unplugged computing, including logical reasoning, computational thinking and basic programming concepts. The main objective is to attend students in the final gr
Analisando o sistema educacional brasileiro com base no uso da lógica de programação no Ensino Médio
Publikováno v:
Anais do Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais (EnCompIF 2020).
Muitos autores defendem a inclusão da lógica de programação na escola como meio de contribuir para o desenvolvimento educacional dos alunos. Assim, esta pesquisa visa investigar esta afirmação e o impacto que ela pode trazer, em especial no Ens
Publikováno v:
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019).