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Autor:
Larissa de Almeida Carneiro, Amanda Salimon, Camila Medina, Natália Barreto Frederigue-Lopes, Adriane Lima Mortari Moret, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 29 (2024)
RESUMO Objetivo Desenvolver, atualizar e aprimorar um site autoinstrucional sobre sistemas de microfone remoto para estudantes com deficiência auditiva e seus fonoaudiólogos, professores e pais e validar o site como ferramenta de formação continu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6080add19244f3384403870aeb18292
Autor:
Adriéli Bettini de Moraes, Elaine Cristina Moreto Paccola, Amanda Salimon, Adriane Lima Mortari Moret, Natália Barreto Frederigue-Lopes, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 29 (2024)
RESUMO Objetivo traduzir e validar para o português brasileiro o instrumento Childhood Hearing Loss Question Prompt List for Parents, visando apoiar a comunicação entre profissionais de saúde e famílias de crianças com perda auditiva no Brasil.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76131dd88b374c0db14f38c23f85156a
Autor:
Natália Barreto Frederigue-Lopes, Joice de Moura Silva, Flávia Custódio Pedroso de Souza, Marcela Beatriz Ricardo, Thais Corina Said de Angelo, Regina Tangerino de Souza Jacob, Adriane Lima Mortari Moret, Marina Morettin Zupelari
Publikováno v:
CoDAS, Vol 36, Iss 1 (2023)
RESUMO Objetivo Desenvolver guia para elaboração de relatórios fonoaudiológicos de crianças implantadas para serem compartilhados entre fonoaudiólogos dos serviços de implante coclear (IC) e reabilitadores. Método O método Delphi foi utiliza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2dcffa0e33f4aebaf7de4dfe1669690
Autor:
Paula Martins Said, Natália Barreto Frederigue Lopes, Luciana Castilho Razabone, Dagma Venturini Marques Abramides
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 25, Iss 6 (2023)
ABSTRACT Purpose: to map, through a scoping review, the contributions of musical approaches to developing auditory, speech, and language skills in children and adolescents using cochlear implants (CIs). Methods: a review conducted following the Prefe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19a505c7d6d8492d94fd6a78812e8c79
Autor:
Tatiana Cristina Murari, Natália Barreto Frederigue-Lopes, Flávia Rodrigues dos Santos, Eliane Maria Carrit Delgado-Pinheiro
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 24, Iss 5 (2022)
ABSTRACT Purpose: to develop lists of sentences in Brazilian Portuguese based on daily vocabulary to evaluate auditory speech perception in children. Methods: a Brazilian Portuguese corpus with adaptations to attend the criteria established for this
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71cd7e5044c1480887a63d4c47c4a6cf
Autor:
Tatiana Mendes de Melo, Elisabete Honda Yamaguti, Adriane Lima Mortari Moret, Orozimbo Alves Costa, Natália Barreto Frederigue Lopes
Publikováno v:
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, Vol 86, Iss 6, Pp 720-726 (2020)
Introduction: The increase in the spectral information offered by the sound processing strategy HiRes 120 has led to great expectations for the pediatric population. Due to a shorter duration of auditory deprivation and higher neural plasticity, chil
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https://doaj.org/article/80bf82309a1f4fcc95b99eae27d04dca
Autor:
Natália Barreto Frederigue-Lopes, Débora Prevideli Soldera, Joice de Moura Silva, Camila Medina, Adriane Lima Mortari Moret, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
CoDAS, Vol 34, Iss 1 (2022)
RESUMO Objetivo Traduzir para o idioma português a ferramenta My Experience Book, avaliar o conteúdo da tradução, o nível de legibilidade, a qualidade e a identidade visual do material e disponibilizá-lo online. Método Estudo descritivo, trans
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https://doaj.org/article/f9e23a9ad24a4b4eb9a0c2ab0c90db22
Autor:
Larissa de Almeida Carneiro, Daniele Batista Nery, Rebeca Liaschi Floro Silva, Amanda Salimon, Thais Corina Said de Angelo, Camila Oliveira Souza Tamura, Luciana Alves Duarte, Eduardo Jannone da Silva, Natália Barreto Frederigue Lopes, Adriane Lima Mortari Moret, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
CoDAS, Vol 33, Iss 6 (2021)
RESUMO Objetivo Traduzir e adaptar culturalmente para o português brasileiro os questionários Self-Advocacy Checklist “I can”, Audiology Self-Advocacy Checklist - ELEMENTARY SCHOOL (ASAC-ES), Audiology Self-Advocacy Checklist - MIDDLE SCHOOL (A
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https://doaj.org/article/cafd551b639348448eee09654334a9ea
Autor:
Maria Fernanda Capoani Garcia Mondelli, Ivan dos Santos José, Maria Renata José, Natália Barreto Frederigue Lopes
Publikováno v:
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, Vol 85, Iss 6, Pp 690-697 (2019)
Introduction: There is evidence pointing to the importance of the evaluation of musical perception through objective and subjective instruments. In Brazil, there is a shortage of instruments that evaluates musical perception. Objective: To develop an
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https://doaj.org/article/20a7f95f1399449d9d199248a6645148
Autor:
Rebeca Liaschi Floro Silva, Larissa de Almeida Carneiro, Daniele Batista Nery, Luciana Alves Duarte, Adriane Lima Mortari Moret, Amanda Salimon, Thais Corina Said de Angelo, Camila Medina, Danielle Mecheseregian Albano, Dagma Venturini Marques Abramides, Natália Barreto Frederigue Lopes, Regina Tangerino de Souza Jacob
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 25 (2020)
RESUMO Objetivo verificar a efetividade da intervenção com atividades lúdicas grupais que visam desenvolver a autoadvocacia e a autocidadania como prática de empoderamento de adolescentes com deficiência auditiva. Métodos trata-se de um estudo
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https://doaj.org/article/72c716fc48994e8b9b4203692a0a4b01