Výsledky vyhledávání - "Nasionale Kurrikulum- en Assesseringsbeleidsverklaring"

Assesseer leesbegripstoetse werklik leesbegrip?

Autor: Carisma Nel, Elize Vos, Ria Van den Berg

Publikováno v: Journal for Language Teaching; Vol 48, No 2 (2014); 53-79

Opsomming. In hierdie artikel word die vraag gestel of leesbegripstoetse, wat volgens onderwysdepartementele voorskrifte opgestel is, werklik leesbegripsvlakke assesseer. Riglyne van die Nasionale Kurrikulum- en Assesseringsbeleidsverklaring (Suid- A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba97ac2c40664a18e657fdb4fbfd5054
https://www.ajol.info/index.php/jlt/article/view/115060

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání