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Autor:
Holanda, Rebeca Josiane Alves de, Barbalho, Célia Regina Simonetti, Nascimento, Mateus Rebouças
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 3 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 723-741
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 3 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 723-741
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 3 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 723-741
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 3 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 723-741
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 3 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 723-741
This research analyzes the use of knowledge management, through the methodology of critical knowledge mapping, in the curricular configuration of undergraduate courses in Librarianship. It emphasizes that knowledge management has been addressed in se
Autor:
Nascimento, Mateus Rebouças, Inomata, Danielly Oliveira, Barbalho, Célia Regina Simonetti, Souza, Cleiton Mota de
Publikováno v:
Em Questão; v. 28, n.1, jan./mar. 2022; 234-257
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Discusses research trends in university libraries through bibliometric analysis of the annals of the National Seminar on University Libraries (SNBU). The research is justified by the need to scale the themes exposed in the largest event on university
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::98091b42cfdb9c977a2ad10be72742b9
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/111710
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/111710
Publikováno v:
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 15 (2021): continuous publication ; e02122
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 15 (2021): Publicación continua; e02122
Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 15 (2021): Publicação contínua; e02122
Brazilian Journal of Information Science
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 15 (2021): Publicación continua; e02122
Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 15 (2021): Publicação contínua; e02122
Brazilian Journal of Information Science
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
With the objective of examining the contribution of universities and federal institutes in the Northern Region of Brazil to the development of information competence in coping with the Covid-19 pandemic, this study discusses information competence in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::905f548e8896022f704efe0868f7ccc7
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/11621
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/11621