Ensino Profissional: À descoberta do erro nos gráficos estatísticos

Autor: Bogas, Helena, Morais, Eva, Nascimento, Maria Manuel

Com base no enfoque ontosemiótico de Godino e colaboradores, analisam-se as componentes da idoneidade didática da tarefa “Descobrindo o Erro: Revisões de Gráficos Estatísticos” de uma intervenção didática no ensino profissional, nível IV

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::521cbc4bf9386d91c6f52af71c0db157

Comparing institutions of the higher education of three countries: the curriculum of probabilities and statistics in the mathematics degree

Autor: Osório, Manuel, Nascimento, Maria Manuel, Martins, Paulo

Publikováno v: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname

III Congreso Internacional Virtual de Educación Estadística (CIVEEST), 21-24 febrero de 2019. [www.ugr.es/local/fqm126/civeest.html] Este trabalho tem como objetivo fazer uma primeira comparação de currículos de probabilidades e estatística do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::46e8da47e77d91691e22a3ba589828db
http://hdl.handle.net/10481/55236

Don't it always seem to go: Contributo da literacia estatística para os objetivos de desenvolvimento sustentável

Autor: Nascimento, Maria Manuel

III Congreso Internacional Virtual de Educación Estadística (CIVEEST), 21-24 febrero de 2019. [www.ugr.es/local/fqm126/civeest.html]
Este trabalho surge como mais um contributo para a abordagem da literacia estatística usando um tema muito im

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::b5da636cb77c3d54680cdbc6394270b6
http://hdl.handle.net/10481/55043

Sítio do pica-pau amarelo: uma atividade de estatística no 2.º ciclo do ensino básico português

Autor: Nascimento, Maria Manuel, Paula, Marlúbia de, Catarino, Paula

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 10 No 4 (2018); 107-117
Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 4 (2018); 107-117
Indagatio Didactica; Vol. 10 No 4 (2018); 107-117
Indagatio Didactica; vol. 10 n.º 4 (2018); 107-117
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

This work presents how a 5th year student from a public school in Portugal (ages 10-11) solved statistical holiday homework with the aim of using a daily life context familiar to that student. It is a qualitative approach in order to analyze the acti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c2f1cb35ddd54a2610f6afdbd25cdf37
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11163

Prática de ensino de um professor de matemática relativa a sistemas de equações

Autor: Teixeira, Isabel, Costa, Cecília, Catarino, Paula, Nascimento, Maria Manuel

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 10 No 4 (2018); 67-78
Indagatio Didactica; Vol. 10 Núm. 4 (2018); 67-78
Indagatio Didactica; Vol. 10 No 4 (2018); 67-78
Indagatio Didactica; vol. 10 n.º 4 (2018); 67-78
Indagatio Didactica, Vol 10, Iss 4 (2018)

This study aims to investigate aspects of the teaching practice of a Mathematics teacher, regarding Systems of Equations in the academic year 1989/1990. The data were collected from the official curriculum guidelines, the manual adopted, the daily no

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cdf1b1df64ced248733027ad615b2b45
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11157