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Invertendo a aula de história: sequências didáticas com propostas de ensino híbrido utilizando o Google sala de aula para turmas do ensino médio

Autor: Nascimento, Adilson Nobre do

Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES In order to serve one of the purposes of the professional master's degree in History teaching, which is the construction of didactic material that establishes the dialogue betwee

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