Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"Nartgün, Şenay Sezgin"'
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 12 February 2015 174:2700-2712
Autor:
Nartgün, Şenay Sezgin a, ⁎, Özen, Raşit b
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 12 February 2015 174:2674-2683
Autor:
Özen, Raşit ⁎, Nartgün, Şenay Sezgin
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 14 August 2014 143:816-821
Autor:
KANDEMİR, Ayhan, NARTGÜN, Şenay SEZGİN
Publikováno v:
International Journal on New Trends in Education & their Implications (IJONTE); Jul2023, Vol. 14 Issue 1, p136-150, 15p
Autor:
Dilekçi, Ümit, Nartgün, Şenay Sezgin
Bu çalışmanın amacı, uyumsal performans kavramını kuramsal açıdan incelemektir. Bu amaçla çalışmada ilk önce iş performansına ve iş performansının boyutları arasında yer alan görev performansı, bağlamsal performans ve üretken
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::8dcb9ed5decc548e71e53de01eea8416
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpjeU16Z3lNZz09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpjeU16Z3lNZz09
Autor:
KANDEMİR, Ayhan, NARTGÜN, Şenay Sezgin
Publikováno v:
KADEM Journal of Women's Studies; Jun2022, Vol. 8 Issue 1, p123-145, 23p
Autor:
Kandemir, Ayhan, Nartgün, Şenay Sezgin
Publikováno v:
International Journal of Curriculum & Instruction; 2022, Vol. 14 Issue 1, p864-893, 30p
Autor:
NARTGÜN, Şenay Sezgin, ARGON, Türkan
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 29-35
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
This study aimed to develop classroom management skills of teachers employed in Bolu province primary schools as classroom teachers and subject matter teachers. Qualitative research method was adopted to determine whether teacher perceptions on class
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::baa403e703390afe626d804d698dba4d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijlel/issue/39629/468949
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijlel/issue/39629/468949
Publikováno v:
Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi; 2021, Vol. 29 Issue 2, p403-417, 15p
Autor:
Nartgün, Şenay Sezgin, Dilekçi, Ümit
Bu araştırmanın amacı, eğitimi destekleme ve yetiştirme kurslarına devam eden 8.sınıf öğrencileri ile söz konusu bu kurslarda görev alan ortaokul öğretmenlerinin uygulamaya ilişkin görüşlerinin neler olduğunu belirlemektir. Araşt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::c4140ff1aa1ed67b02e22638bc0a41cf
https://hdl.handle.net/20.500.12491/2379
https://hdl.handle.net/20.500.12491/2379