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pro vyhledávání: '"Narrative and science"'
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
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figuras, tablas El presente trabajo de investigación tuvo como propósito identificar de que forma, la narrativa en el aula aporta al aprendizaje de la estructura, función celular y el desarrollo de habilidades escritas como la comprensión lectora
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a389370f6642c00db1e0057d373ae154
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80454
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Autor:
Pagano, Rosanne V.1
Publikováno v:
Journalism & Mass Communication Educator. Winter2017, Vol. 72 Issue 4, p486-488. 3p.
Autor:
Strathman, Christopher1
Publikováno v:
Religion & Literature. Spring2004, Vol. 36 Issue 1, p105-110. 6p.
Autor:
HAESLY, RICHARD1
Publikováno v:
Nations & Nationalism. Jul2011, Vol. 17 Issue 3, p673-674. 2p.
Autor:
Visagie, Innes
Publikováno v:
European Journal of Theology. 2008, Vol. 17 Issue 2, p185-186. 2p.
Autor:
Luna, Rafael E. rafael_luna@hms.harvard.edu
Publikováno v:
Science. 10/23/2015, Vol. 350 Issue 1659, p391-391. 1p.
Autor:
Kožnjak, Boris
Although traditionally working scientists do not place great value on narratives in modern natural sciences, in fact, they seem to be even hostile to storytelling in and about working science (see, e.g., Katz 2013), the origin of which seem to be the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::857727711d0e7040f74da47af49839a0
https://www.bib.irb.hr/885804
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