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pro vyhledávání: '"Narrativas escolares"'
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 47, Iss 1, Pp 7-42 (2017)
Se cuestiona el papel acrítico que ha asumido la escuela al alejarse de la realidad regional y se plantea la necesidad de resarcir esta relación. Para ello se propone la configuración de currículos narrativos regionales que respondan a condicione
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89d0e32eac254729a8b7e2961ae33e20
Autor:
Fernandes, Gabriel Dias
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
A dissertação tem como objeto a análise de narrativas escolares sobre a ditadura militar em livros didáticos de História do ensino fundamental, especificamente do 9º ano. Foram analisadas as três coleções de maior adoção entre as aprovadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::18af770576cdaf1f7955b00b5f58eaf2
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12312
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12312
Publikováno v:
Antíteses, Vol 5, Iss 10 (2013)
A utilização da imagem em sala de aula é um dos temas mais relevantes das últimas décadas nas produções acadêmicas. Acompanhando essa tendência, propomos essa pesquisa que visa trabalhar com os alunos a criação de narrativas escolares atra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69e8d531cc154f8b870c103c54e49a52
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 49, Iss 1 (2005)
O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a construção de sentido em narrativas escolares produzidas durante o SARESP - Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo. A proposta é conseqüência da observação de que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e60863562b124debacb0d84ee4cc4efd
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La competencia profesional docente engloba las habilidades que cualquier futuro docente debe desarrollar para impartir correctamente las enseñanzas de la etapa escolar indicada y sea capaz de identificar los aprendizajes de su alumnado para poder ad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e0f46f1183acabdfa2ac753b8da3546
http://hdl.handle.net/10045/86993
http://hdl.handle.net/10045/86993
Autor:
Rovira-Collado, José, Fernández-Verdú, Ceneida, Iglesias Martínez, Marcos Jesús, Lozano Cabezas, Inés
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Dentro de los muchos aprendizajes que se imparten en los estudios de la Facultad de Educación, consideramos la competencia docente (Fernández, Llinares y Valls, 2012) un elemento indispensable para el desarrollo adecuado de la profesión de maestra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e31b5c22e30648f8a9b485536599131
http://hdl.handle.net/10045/64858
http://hdl.handle.net/10045/64858
Publikováno v:
OPSIS : Revista do Departamento de História e Ciências Sociais, Vol 14, Iss 2, Pp 38-55 (2014)
Este artigo trata do ensino de História na educação secundária, considerando o período de 1892 a 1920, no Estado de São Paulo, a partir da análise dos programas de ensino e de exames finais elaborados pelos professores do Primeiro Gymnasio da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e05ad1b7c039d2609e2519a09787868a
https://doi.org/10.5216/o.v14i2.30803
https://doi.org/10.5216/o.v14i2.30803
Publikováno v:
Antíteses; Vol. 5, n. 10, jul./dez. 2012-Dossiê: Educação Histórica, Teoria da História e Historiografia; 897-898
Antíteses
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Antíteses
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
The use of the image in the classroom is one of the most important issues of recent decades in academic productions. Following this trend, we propose that this research aims to work with students to create narratives school through the use of pictori
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b95253131fa0d31ddbbb47adc3a61c50
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/14508
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/14508
Publikováno v:
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
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Neste artigo aportam-se novos elementos sobre o potencial das narrativas escolares para o alargamento do espectro que sustenta a dialéctica entre a teoria e a praxis da classe docente. Os relatos de vida escolar presentes neste estudo foram objecto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8dd740ede6c0f1a2702d1822f740f653
https://hdl.handle.net/10347/5008
https://hdl.handle.net/10347/5008
Publikováno v:
ALFA: Revista de Linguística
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Made available in DSpace on 2014-06-24T19:54:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-01-10Bitstream added on 2014-06-25T11:46:35Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1981-5794-2005-49-1-07-29.pdf: 418137 bytes, checksum: b7dc552582d81f0ab082
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3a662d50af9ab7b5ca42a0721b3ec01c
http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/1368
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