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pro vyhledávání: '"Nardy Aurélie"'
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 138, p 01002 (2022)
Cette étude aborde les interactions enseignants-élèves à l’école maternelle en proposant une analyse de la quantité, de la nature et de la valeur pragmatique des énoncés adressés aux élèves, filles et garçons, par deux enseignants (une
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https://doaj.org/article/c3f60744076a4abd90496177126525c2
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 138, p 06018 (2022)
Cet article explore la question du style dans une communauté scolaire, à travers l’usage de la négation chez les adultes et les enfantsi d’une école maternelle. Treize adultes et 61 élèves entre 2 et 6 ans ont été suivis sur 3 ans. Les r
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https://doaj.org/article/09ea342e2e8f4d09b1c3b466e43606fc
Autor:
Buson Laurence, Nardy Aurélie, Chevrot Jean-Pierre, Dugua Céline, Abouzaïd Myriam, Charles Emilie
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 138, p 12008 (2022)
Cet article présente une mise en évidence expérimentale des processus de catégorisation des variétés sociolinguistiques, via une tâche de répétition menée auprès d’adultes (98) et d’enfants entre 8 et 12 ans (199). Constituée d’éno
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https://doaj.org/article/dcddfb44fae44057bb270de5aa464f20
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 8, Pp 1407-1418 (2014)
La perception du style et les fonctionnements cognitifs de catégorisation qui permettent au locuteur de classer les énoncés qu’il entend en différentes variétés discrètes (par exemple, styles « soutenu », « courant », « familier ») ont
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https://doaj.org/article/38fc45fee0f840c1a7e92c1e6909eb73
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Autor:
Nardy, Aurélie
Publikováno v:
Colloque "Bien-être ou être bien à l’école maternelle" organisé par le rectorat de l’académie de Grenoble, les laboratoires LIDILEM et LaRAC de l’université Grenoble Alpes et l’Équipe de recherche « Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance » de l’Université du Québec à Montréal
Colloque "Bien-être ou être bien à l’école maternelle" organisé par le rectorat de l’académie de Grenoble, les laboratoires LIDILEM et LaRAC de l’université Grenoble Alpes et l’Équipe de recherche « Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance » de l’Université du Québec à Montréal, Jan 2022, Grenoble, France
Colloque "Bien-être ou être bien à l’école maternelle" organisé par le rectorat de l’académie de Grenoble, les laboratoires LIDILEM et LaRAC de l’université Grenoble Alpes et l’Équipe de recherche « Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance » de l’Université du Québec à Montréal, Jan 2022, Grenoble, France
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5e6dbb87e29de1feb8ab1ac4ab6a0d8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03514387
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03514387
Autor:
Kushartanti, Bernadette, Van de Velde, Hans, Everaert, Martin, Ghimenton, Anna, Nardy, Aurélie, Chevrot, Jean-Pierre
Publikováno v:
Sociolinguistic Variation and Language Acquisition across the Lifespan, 26, 104-128
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::ed4f3622937d5a2a935ce8d77789c818
https://pure.knaw.nl/portal/en/publications/a89b6004-18b9-41fd-bd0c-98bd7dbda43e
https://pure.knaw.nl/portal/en/publications/a89b6004-18b9-41fd-bd0c-98bd7dbda43e
Publikováno v:
In Language Sciences 2011 33(1):180-191
Autor:
Buson, Laurence1 laurence.buson@univ-grenoble-alpes.fr, Nardy, Aurélie1, Muller, Dominique2, Chevrot, Jean‐Pierre3
Publikováno v:
Topics in Cognitive Science. Oct2018, Vol. 10 Issue 4, p803-817. 15p.