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pro vyhledávání: '"Nardín Anarela, Alexia"'
Autor:
Nardín Anarela, Alexia Esther., Siam Varona, Leydis., Salgado Docampo, María Isabel., Marcell Nápoles, Izachy.
El empleo de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en dependencia de diversos parámetros ha creado una brecha digital asociada a las posibilidades de conexión a internet, la formación de los usuarios para su aprovechamiento y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3953aeaa548b06494d39a1f7ccdfae31
Como consecuencia de la pandemia de covid, los profesores en Cuba se han visto necesitados a utilizar en el primer período del curso 2020- 2021 la educación a distancia, por lo que existe la tendencia a enseñar con estilos de aprendizaje basados e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8086b5a3a5118a4ba378efb02613c2f8
Autor:
Castañal López, Julieta., Nardín Anarela, Alexia Esther., Espindola Artola, Arnaldo., Garlobo Figueredo, Maritza.
En Cuba, la Educación de Jóvenes y Adultos tiene el reto de lograr una adecuada preparación para que sus estudiantes aprueben exitosamente el examen de ingreso de Matemática a la educación superior. Sin embargo, este objetivo de formación puede
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94bdf7ff6cb5c811133e753f72a85776
Autor:
López, Julieta Castañal, Nardín Anarela, Alexia Esther, Artola, Arnaldo Espindola, Garlobo Figueredo, Maritza Salomé
Publikováno v:
Paradigma; Jul2022, Vol. 43, p491-512, 22p
Autor:
Nardín Anarela, Alexia Esther, Montalván García, Marinés, Salgado Docampo, María Isabel, Pérez González, Olga Lidia
Publikováno v:
Paradigma; Jun2017, Vol. 38 Issue 1, p312-330, 19p
Autor:
Nardín Anarela, Alexia1 alexia.nardin@reduc.edu.cu, Ruiz Socarrás, José Manuel2, Báez Olazábal, Raúl3, Prieto Valdés, Doris Vivian1, Torres Vidal, Ricardo4, Pacheco Campos, Susana5
Publikováno v:
Pedagogía Universitaria. 2015, Vol. 20 Issue 1, p47-61. 15p.
Autor:
Nardín Anarela, Alexia1 alexia.nardin@reduc.edu.cu, Yordi González, Isabel1
Publikováno v:
Pedagogía Universitaria. 2009, Vol. 14 Issue 5, p45-51. 7p.