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Autor:
Narame, Ernestine
Cette thèse examine l’expérience scolaire des enfants rwandais.es afin de comprendre le sens qu’ils.elles donnent à leur scolarité, leurs rapports aux savoirs et à l'école et leur manière de s'y adapter ou de s'y opposer. Elle montre ce qu
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https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_1D938AAB9E19
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Autor:
Narame, Ernestine
Publikováno v:
Revue des Sciences de l'Education; 2020, Vol. 46 Issue 1, p151-171, 21p
