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Akademický článek
Experiência subjetiva de idosas durante exercício em ambiente virtual
Autor: Amanda Mayara do Nascimento, Nara Heloisa Rodrigues, Eric Francelino Andrade, Gustavo Puggina Rogatto, Gisele Maria Schwartz, Priscila Carneiro Valim-Rogatto
Publikováno v: Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 19, Iss 3 suppl, Pp 68-75 (2013)
Os objetivos desse estudo quali-quantitativo foram verificar as experiências subjetivas relacionadas ao exercício em idosas antes e depois da realização de atividade física em ambientes real e virtual, bem como a preferência pelo ambiente. A am
Externí odkaz: https://doaj.org/article/61cb47bdf1a942a0a9d5c9755954a735
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Akademický článek
Educação e formação em dança: A inserção da expressão criativa nos cursos técnicos de dança na perspectiva de professores e bailarinos
Autor: Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan, Gisele Maria Schwartz, Nara Heloisa Rodrigues, Ana Paula Evaristo Guizarde Teodoro
Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Vol 29, Iss 1 (2016)
Este estudo qualitativo investigou como a expressão criativa é inserida no processo de ensino e aprendizagem dos cursos técnicos de formação em dança, na visão de bailarinos e professores. Este estudo exploratório foi desenvolvido por meio de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/18b98f3f7960432ab1b2011e121c74df
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A DANÇA ESPORTIVA NOS GAY GAMES: CONTEXTUALIZANDO AS QUESTÕES DE GÊNERO
Autor: Raiana Lídice Mór Fukushima, Renata Laudares Silva, Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan, Elisangela Gisele do Carmo, Gisele Maria Schwartz, Nara Heloisa Rodrigues
Publikováno v: Diversidade e Educação; v. 7 n. 2 (2019): Dossiê: Masculinidades em pauta; 71-92
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Este estudo qualitativo investigou as questões relativas ao universo da dança no contexto das competições entre casais do mesmo sexo nos Gay Games, em vídeos disponibilizados no Youtube®. A pesquisa exploratória foi realizada por meio de Anál
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f03c361480ae07602c07bb7a3ac46097
https://doi.org/10.14295/de.v7i2.9500
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Gestão da Informação sobre Políticas Públicas de Esporte: Incidência Temática em Pesquisas Acadêmicas
Autor: Tiago Dias Provenzano, Gisele Maria Schwartz, Giselle Helena Tavares, Nara Heloisa Rodrigues
Publikováno v: Podium, Vol 3, Iss 3, Pp 66-76 (2015)
O presente estudo, de natureza qualitativa, é centrado na gestão da informação sobre Políticas Públicas de Esporte e tem como objetivo investigar a incidência da temática referente a Políticas Públicas de Esporte em pesquisas acadêmicas. P
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e264e3199bdbb0c6a69d1273412fb92
https://doi.org/10.5585/podium.v3i3.100
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Subjective experience of older women during exercise in virtual condition
Autor: Eric Francelino Andrade, Gustavo Puggina Rogatto, Amanda Mayara do Nascimento, Nara Heloisa Rodrigues, Gisele Maria Schwartz, Priscila Carneiro Valim-Rogatto
Publikováno v: Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 19, Iss 3 suppl, Pp 68-75 (2013)
Scopus
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Motriz: Revista de Educação Física v.19 n.3 suppl.0 2013
Motriz
Motriz: Revista de Educação Física, Volume: 19, Issue: 3 Supplement, Pages: 68-75, Published: SEP 2013
Os objetivos desse estudo quali-quantitativo foram verificar as experiências subjetivas relacionadas ao exercício em idosas antes e depois da realização de atividade física em ambientes real e virtual, bem como a preferência pelo ambiente. A am
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a74926817958dc24b4bb070bc348fb5c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742013000700010&lng=en&tlng=en
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La educación y la formación en la danza: La inserción de la expresión creativa en los cursos técnicos de danza en la perspectiva de los profesores y bailarines
Autor: Nara Heloisa Rodrigues, Ana Paula Evaristo Guizarde Teodoro, Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan, Gisele Maria Schwartz
Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação; vol. 29 n.º 1 (2016); 185-206
Portuguese Journal of Education; Vol 29 No 1 (2016); 185-206
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 29 No 1 (2016); 185-206
Revista Portuguesa de Educação v.29 n.1 2016
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Portuguese Journal of Education; Vol. 29 No. 1 (2016); 185-206
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Revista Portuguesa de Educação, Vol 29, Iss 1 (2016)
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 29, Issue: 1, Pages: 185-206, Published: JUN 2016
Revista Portuguesa de Educação, Vol 29, Iss 1, Pp 185-206 (2016)
Este estudo qualitativo investigou como a expressão criativa é inserida no processo de ensino e aprendizagem dos cursos técnicos de formação em dança, na visão de bailarinos e professores. Este estudo exploratório foi desenvolvido por meio de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52924010fcefd9baec2f343e1a5d83f8
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/rpe.6608
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