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Autor:
Nara Eunice Nörnberg
Publikováno v:
Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 4, Iss 2 (2016)
Este trabalho apresenta reflexões sobre as dimensões pedagógicas, políticas e epistemológicas que permeiam a formação de professores leigos através da análise da narrativa de Elô. Para a coleta e análise dos dados fiz uso da Rede de Signif
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https://doaj.org/article/d00cc79095984b2881bb59c4149f16df
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 1 (2016)
O presente trabalho traz reflexões teóricas acerca de competências necessárias para o ensino e a aprendizagem no mundo contemporâneo, em âmbito universitário. A relação entre ensino e aprendizagem está implicada na ruptura com o paradigma d
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https://doaj.org/article/2b330724283b4907b5a74a5d718b093a