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Autor:
Karel Llopiz Guerra, Ismael Santos Abreu, Leonardo Marín Llaver, Rosario Pilar Ramos Vera, Mercedes Josefina Ramos Vera, Aristides Alfonso Tejada Arana, Luis Alberto Núñez Lira, Nancy Elizabeth Alberca Pintado
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 3, Pp e448-e448 (2020)
En el nuevo siglo urge el papel protagónico de la educación como fenómeno social y transformador para la supervivencia de la especie humana, atendiendo al surgimiento de problemas ambientales como resultado de la interacción agresiva del hombre c
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https://doaj.org/article/7f89d3feb98a4a4aa45b3dec78d9b67b
Autor:
Karel Llopiz Guerra, Nancy Andreu Góme, Raúl González Peña, Nancy Elizabeth Alberca Pintado, Doris Fuster-Guillén, Jessica Palacios-Garay
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 2, Pp e446-e446 (2020)
El presente trabajo tiene como propósito exponer la diversidad de prácticas educativas que se brindan a las personas con determinadas discapacidades, que se encuentran en condiciones de inclusión en Cuba y la preparación que se organiza desde los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6d0c06dffc247fbb80124b6e7ea3d37
Autor:
Antonio Miguel Jara Martínez, Nicanor Segismund Asmat Vega, Nancy Elizabeth Alberca Pintado, Jessica Julissa Medina Guzmán
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 23, Iss 83, Pp 740-760 (2018)
La investigación presentó como propósito determinar la incidencia de la gestión del talento humano en el mejoramiento de la gestión pública y desempeño laboral de los trabajadores de la Administración central del Ministerio de Salud de Perú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7fce32ee2ed4c21b234c09ea7712036
Autor:
Nancy Elizabeth Alberca Pintado, Eva Karina Concha Sánchez, José Javier Arraiza Alvarado, Silvia Esperanza Neira Adrianzen
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 5:1580-1592
El estudio tuvo como objetivo comprobar si es que el acompañamiento pedagógico y competencias docentes tienen influencia en el aprendizaje significativo en las instituciones educativas del distrito de Lince. La investigación tiene un diseño no ex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::88128e3736a31630dd9f1f46eef93526
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i21.299
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i21.299
Publikováno v:
PSIQUEMAG/ Revista Científica Digital de Psicología. 9:118-130
El presente trabajo examina la relación que se da entre estrategias didácticas y comprensión lectora en estudiantes universitarios, de la especialidad de lenguaje, literatura y comunicación, de la Escuela Profesional de Educación de la Facultad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc0d7c740e240a368d64085142428b0c
https://doi.org/10.18050/psiquemag.v9i1.2498
https://doi.org/10.18050/psiquemag.v9i1.2498
Autor:
YELISE LIZBEL BELEN VELIZ, Guillén, Doris Elida Fuster, FRANCIS DIAZ FLORES, NANCY ELIZABETH ALBERCA PINTADO
La investigación Estilos de liderazgo y motivación laboral de los docentes de la Red 4 de la Ugel 06 del distrito de Ate, 2014, tuvo como problema principal indagar el estilo predominante relacionado con la motivación laboral de los docentes; cuyo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07af51b88b943ec9c0ac0ac55279b711
Autor:
Luis Alberto Núñez Lira, Mercedes Josefina Ramos Vera, Rosario Pilar Ramos Vera, Aristides Alfonso Tejada Arana, Nancy Elizabeth Alberca Pintado, Leonardo Marín Llaver, Ismael Cristóbal Santos Abreu, Karel Llopiz Guerra
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8, Núm. 3 (2020): Setiembre-Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes; e448
Propósitos y Representaciones; Vol. 8, Núm. 3 (2020): Setiembre-Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes; e448
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 8, Núm. 3 (2020): Setiembre-Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes; e448
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
En el nuevo siglo urge el papel protagónico de la educación como fenómeno social y transformador para la supervivencia de la especie humana, atendiendo al surgimiento de problemas ambientales como resultado de la interacción agresiva del hombre c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22f549fdfb6a0b1225cf92e0516c69d8
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n3.448
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n3.448
Autor:
Jessica Julissa Medina Guzmán, Nicanor Segismundo Asmat Vega, Antonio Miguel Jara Martínez, Nancy Elizabeth Alberca Pintado
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 23, Iss 83, Pp 740-760 (2018)
La investigación presentó como propósito determinar la incidencia de la gestión del talento humano en el mejoramiento de la gestión pública y desempeño laboral de los trabajadores de la Administración central del Ministerio de Salud de Perú
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cc830ba9c7ae046c5edfaf6a2522d70
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/24500/24947
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/24500/24947