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Autor:
Fancy Castro-Rubilar, María Teresa Castañeda-Díaz, Carlos Ossa-Cornejo, Enrique Blanco-Hadi, Nancy Castillo-Valenzuela
Publikováno v:
Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, Vol 23, Iss 2, Pp 105-114 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60f4cc94e21446c5bda57a21f1ff55d9
Autor:
Fancy Castro-Rubilar, Carlos Ossa-Cornejo, Enrique Blanco-Hadi, María Teresa Castañeda-Díaz, Nancy Castillo-Valenzuela
Publikováno v:
Psicología Educativa. 23:105-113
Resumen El estudio tuvo como objetivo analizar la estructura interna y la fiabilidad del instrumento que fue construido para medir aceptacion y disposicion de la inclusion escolar, conceptualizada como la autoadscripcion inclusiva. La metodologia com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a8daa6d8fefd951448ed66f03b20126
https://doi.org/10.1016/j.pse.2017.05.003
https://doi.org/10.1016/j.pse.2017.05.003
Publikováno v:
Handbook of Comparative Studies on Community Colleges and Global Counterparts ISBN: 9783319389097
Springer International Handbooks of Education ISBN: 9783319710532
Springer International Handbooks of Education ISBN: 9783319710532
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d80c10099a68c98f2f3f2ae5c70f0a6
https://doi.org/10.1007/978-3-319-53803-7_93-2
https://doi.org/10.1007/978-3-319-53803-7_93-2
Publikováno v:
Calidad en la educación n.50 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
¿Cómo las instituciones de educación superior están implementando la modalidad blended-learning o b-learning en pregrado? Es la pregunta que orienta este estudio y que busca ser respondida a través del análisis de contenido de nueve entrevistas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef54a4a792229ded9f2a55fbdd4e67e7
https://doi.org/10.31619/caledu.n50.722
https://doi.org/10.31619/caledu.n50.722
Autor:
Castro-Rubilar, Fancy1 fcastro@ubiobio.cl, Teresa Castañeda-Díaz, María1, Ossa-Cornejo, Carlos1, Blanco-Hadi, Enrique1, Castillo-Valenzuela, Nancy1
Publikováno v:
Psicologia Educativa. jul-dic2017, Vol. 23 Issue 2, p105-113. 9p.
Autor:
Castillo Valenzuela, Nancy
Publikováno v:
Horizontes Educacionales; 2006, Vol. 11 Issue 1, p1, 10p
Publikováno v:
Horizontes Educacionales; 2006, Vol. 11 Issue 1, p1, 2p
In this second edition the editors continue their efforts to synthesize research and practice and project future directions in the field of information and communication technology. The proliferation of mobile devices and applications have had major