Aprendizagem de Português como Língua Adicional em um projeto colaborativo online

Autor: Nancibel Webber Gonzalez, Margarete Schlatter

Publikováno v: Horizontes, Vol 15, Iss 2 (2017)

Resumo O objetivo do presente artigo é analisar a relação entre o desenvolvimento de um projeto de aprendizagem de português como língua adicional a distância e a construção de uma comunidade de aprendizagem colaborativa online pelos partici

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L’ECUYER, C. Educar na realidade. São Paulo: Fons Sapientiae, 2019

Autor: Nancibel Webber Gonzalez

Publikováno v: Conjectura: filosofia e educação; v. 25 (2020); e020016
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 25 (2020); e020016
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bcd91dddc874ec827dc7c723a87374cb
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/8219