Výsledky vyhledávání - "Namlı, Zeynep Başcı"

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Hayat Bilgisi Öğretimi Dersinde Dijital Öyküleme: Süreç ve Ürün Değerlendirme. (Turkish)

Autor: Ocakcı, Ebru, Namlı, Zeynep Başcı, Samancı, Osman

Publikováno v: Journal of Kirsehir Education Faculty; nis2024, Vol. 25 Issue 1, p401-444, 44p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öykülerle Öğreniyorum. (Turkish)

Autor: Namlı, Zeynep Başcı, Kayaalp, Fatih, Meral, Elif

Publikováno v: Pamukkale University Journal of Education; may2023, Issue 58, p398-430, 67p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Development Study of Cultural Heritage Sensitivity Scale for Middle School Students. (English)

Autor: Namlı, Zeynep Başcı, Yılmaz, Türkan Karakuş, Meral, Elif

Publikováno v: Journal of Kirsehir Education Faculty; 2022, Vol. 23 Issue 3, p2369-2398, 30p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması. (Turkish)

Autor: Namlı, Zeynep Başcı, Meral, Elif, Kayaalp, Fatih

Publikováno v: Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi; Dec2022, Vol. 24 Issue 3, p499-518, 20p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students' Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing.

Autor: Kayaalp, Fatih, Meral, Elif, Namlı, Zeynep Başcı

Publikováno v: Participatory Educational Research; Jan2022, Vol. 9 Issue 1, p324-348, 25p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

GENERAL TRENDS OF STUDIES ON FLIPPED CLASSROOM MODEL: BIBLIOMETRIC MAPPING AND CONTENT ANALYSIS.

Autor: Meral, Elif, Teke, Dilek, Güler, Muhammed, Namlı, Zeynep Başcı

Publikováno v: International Online Journal of Education & Teaching; 2021, Vol. 8 Issue 2, p564-587, 24p

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání