Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Nakiboğlu, Mahmure"'
Publikováno v:
In European Journal of Integrative Medicine October 2022 55
Publikováno v:
European Journal of Integrative Medicine. 55:102188
Introduction: The genus Phlomis belongs to the family Lamiaceae and has over 100 species distributed acrossEurope, Asia, North Africa, and Turkey. Some Phlomis species are consumed as herbal teas for various diseases intraditional medicine. This stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2391a0f5997ca1387ff77754c9c3cb83
https://doi.org/10.1016/j.eujim.2022.102188
https://doi.org/10.1016/j.eujim.2022.102188
Autor:
KITIKI, Ayşe, NAKİBOĞLU, Mahmure, TAN, Ayfer, KESERCİOĞLU, Halil Aydin Teoman, OTAN, Hacer, SARI, A.osman, OĞUZ, Bilgin
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1
ANADOLU Ege Tarımsal Araştırma Enstitüsü Dergisi
ANADOLU Ege Tarımsal Araştırma Enstitüsü Dergisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::14f62e621d011cfcdfdcf7526f950d1d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/anadolu/issue/1784/21948
https://dergipark.org.tr/tr/pub/anadolu/issue/1784/21948
Autor:
NAKİBOĞLU, Mahmure
Publikováno v:
Volume: 26, Issue: 2 103-108
Turkish Journal of Botany
Turkish Journal of Botany
The seven species of Salvia L. growing naturally in West Anatolia (Salvia tomentosa Mill., Salvia fruticosa Mill., Salvia smyrnaea Boiss., Salvia argentea L., Salvia horminum L., Salvia verbenaca L., and Salvia virgata Jacq.) and a cultivated form (S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a3c26696926ef6788df80a2a388a3b60
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tbtkbotany/issue/11840/141436
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tbtkbotany/issue/11840/141436
Autor:
ALTIPARMAK, Melek, NAKİBOĞLU, Mahmure
Publikováno v:
Volume:, Issue: 17
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Lisansüstü eğitiminde yapılan tez çalışmalarında ve araştırma makalelerinde uygulanan yöntemler incelendiğinde nicel araştırma yöntemlerinin uygulanma oranlarının daha fazla olduğu görülmektedir. Bu çalışmalarda nicel araştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6594ef08537b9023a2361a7d1f5f5cad
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/25433/268344
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/25433/268344
Autor:
ALTIPARMAK, Melek, NAKİBOĞLU, Mahmure
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 105-123
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Laboratuvar yöntemi, öğrencilerin araştırma, irdeleme yeteneklerini geliştirmekte, öğrencilere bilimsel düşünme ve davranma becerilerini kazandırmaktadır. Günümüzde laboratuvarlarda öğretim, çoğunlukla gösteri yöntemi ile yapıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e1864f652c3f0854f9150fe08810a945
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26125/275203
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26125/275203
Autor:
NAKİBOĞLU, Mahmure
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 3
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Fen bilimlerinin öğretiminde bilimsel düşünebilme yeteneğinin geliştirilmesi temel hedeflerden biridir. Bu hedefe ulaşmada seçilecek öğretim yöntemleri farklı olabilir; ancak bireylere sezgi gücünü kullanarak problemleri görebilme, p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::75b5f9812320a413c4126d3170d097a0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26131/275246
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26131/275246
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.