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Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 5, Iss 3 (2024)
O presente artigo apresenta os resultados e reflexões acerca de uma aula-passeio realizada na Trilha Ecológica do Parque Municipal da Catacumba com uma turma de 2ª série do Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual do Rio de Janeiro.
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https://doaj.org/article/223214f3cd8c4124b685f11a16be2581
