Zobrazeno 1 - 10
of 885
pro vyhledávání: '"Nagel, H."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Nagel, H., Wulf, F.-W.
Publikováno v:
Archäologie in Deutschland, 2015 Feb 01(1), 43-43.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26321333
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Linss, V., Dietsch, T., Baumann, J., Graupner, U., Hoß, J., Linke, J., Lossen, J., Polzin, J.I., Mack, S., Nagel, H., Bivour, M., Schneiderlöchner, E.
8th World Conference on Photovoltaic Energy Conversion; 202-207
In this work we report on the development of an industrially relevant in-situ doped sputtering process for depositing 100-150 nm thick aSi(n) layers to passivate the rear contact of
In this work we report on the development of an industrially relevant in-situ doped sputtering process for depositing 100-150 nm thick aSi(n) layers to passivate the rear contact of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b10262f75be7bd35cdc949f1549033db
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCP053 /20210915/
Fragestellung/Zielsetzung: Der AACHENER MODELLSTUDIENGANG MEDIZIN verfolgt seit Beginn an das übergeordnete Ziel, die Studierenden zu wissenschaftlichem Denken und Handeln zu befähigen. Analog zu den Empfehlungen des Wissenschaftsrates (2014) und d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1de2b8de585ed271968fee39e950912