Zobrazeno 1 - 10
of 184
pro vyhledávání: '"Nadine Fink"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
ROGERS, Rebecca
Publikováno v:
Histoire de l'éducation, 2013 Jan 01(137), 163-166.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24577207
Autor:
Nasson, Leah
Publikováno v:
Yesterday and Today, Issue: 23, Pages: 126-131, Published: JUL 2020
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1575::10ba9823cc86ed5f6fc6cffef55990dd
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-03862020000100009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-03862020000100009&lng=en&tlng=en
Autor:
Picard, Emmanuelle
Ce livre de témoignages sur l’histoire de la faculté de psychologie et de sciences de l’éducation de l’université de Genève est une initiative intéressante. Réalisé à partir d’entretiens avec des membres du corps enseignant ayant exe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::207c524d51cb19a1d3cfee30c371df33
http://journals.openedition.org/lectures/10918
http://journals.openedition.org/lectures/10918
Autor:
Emmanuelle Picard
Publikováno v:
Lectures.
Ce livre de temoignages sur l’histoire de la faculte de psychologie et de sciences de l’education de l’universite de Geneve est une initiative interessante. Realise a partir d’entretiens avec des membres du corps enseignant ayant exerce leurs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6178511a581a7c42f3f43c5f5cd123b5
https://doi.org/10.4000/lectures.10918
https://doi.org/10.4000/lectures.10918
Publikováno v:
Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol 32, Iss 2 (2021)
This article deals with the field of history didactics in France, Quebec and Switzerland. It puts into perspective questions, research axes, theoretical discussions and empirical results since the first works in the 1980s. This portrait is based on t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c649ebabaf3f4e2eb33bb01eb1d7d590
Autor:
Sylvain Doussot, Nadine Fink
Publikováno v:
Éducation et didactique. :115-135
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4fe1ae7632e8ab83a6bdd9955ebd2291
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.10773
https://doi.org/10.4000/educationdidactique.10773
Autor:
Sylvain Doussot, Nadine Fink
Cet article considère les rapports entre faits et valeurs dans l’enseignement de l’histoire du point de vue de sa contribution à l’éducation à la citoyenneté. Il met en discussion la tension entre l’objectivisme de la critique des témoi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a150aeb37bd39198159a06866b7682ee
http://journals.openedition.org/rechercheseducations/13921
http://journals.openedition.org/rechercheseducations/13921
Philippe Hertig est actif dans le domaine des didactiques des sciences humaines et sociales depuis la fin des années 1980. Responsable de la formation des enseignant·e·s, il a développé de nombreuses réflexions didactiques et instauré une dyna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::285d633656248fe1bc798ea91c49174c
https://doi.org/10.33055/alphil.03210
https://doi.org/10.33055/alphil.03210