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Publikováno v:
Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 22:1-18
Dieser Beitrag stellt die aktualisierte und gekürzte Fassung der Bachelorarbeit von Nadine Esterl dar, die sie im Rahmen des Studiengangs „Pädagogik / Bildungswissenschaft (B.A.)“ an der Ludwig-Maximilians-Universität München erstellt hat. Di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54dbebac82f3050a34b460117cf25c9d
https://doi.org/10.21240/lbzm/22/28
https://doi.org/10.21240/lbzm/22/28
Publikováno v:
Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik. 21:1-15
Der Einsatz von interaktiv-konstruktiven Lernaktivitäten in Form kreativ-produktiver und spielerischer Projektarbeit im Distanzunterricht ist eine neue Entwicklung im Rahmen der Schulschließungen infolge der COVID-19-Pandemie. Um den Nutzen dieser
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https://doi.org/10.21240/lbzm/21/26
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Lecture Notes in Computer Science ISBN: 9783031162893
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https://doi.org/10.1007/978-3-031-16290-9_43
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