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A construção do conhecimento sobre a Hipertensão Arterial Sistêmica em um Curso de Medicina da Bahia
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 16, Iss 2 (2020)
A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) contribuiu para a reorientação da educação médica no Brasil. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina fortalecem a formação profissional na Atenção Primaria à Saúde (
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https://doaj.org/article/d148069f0204467fb866328ec6d88738
Autor:
Nadilla Laís Gomes Santiago
Publikováno v:
Anais dos Seminários de Iniciação Científica.
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o documento que define os princípios filosóficos, políticos, pedagógicos, administrativos e técnicos que orientam a formação humana/cidadã e profissional dos egressos de um curso de graduação. Ele ate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f77df3a6311dcd4c731e287aa4ea798
https://doi.org/10.13102/semic.vi24.7082
https://doi.org/10.13102/semic.vi24.7082
Autor:
Nadilla Laís Gomes Santiago
Publikováno v:
Anais dos Seminários de Iniciação Científica.
No contexto da implantação da Constituição brasileira em 1988 e da busca de formação de um estado de bem-estar social, a nova carta constitucional transformava a saúde em direito de cidadania e dava origem ao processo de criação de um sistem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b6ab9ade4dbee676add9b60123d8342
https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6536
https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6536