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Publikováno v:
Cogent Psychology, Vol 10, Iss 1 (2023)
AbstractResearch has shown that memory is influenced by emotion. Several studies demonstrated the effectiveness of pharmacological and non-pharmacological interventions to modulate emotional memory pursuing clinical and educational aims. Music has be
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https://doaj.org/article/c1310abe7a4b41e9ab934ea43ae6b4f3
Publikováno v:
Revista Discapacidad, Clínica, Neurociencias, Vol 8, Iss 1, Pp 60-73 (2021)
La memoria es la función cognitiva que permite a los individuos adquirir, almacenar y evocar información de acuerdo con determinados objetivos y exigencias del entorno. Diferentes agentes exógenos pueden alterar los procesos involucrados, aumentan
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https://doaj.org/article/3aa0b94839054d5aa80e299c5fcdac3e
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 38, Iss 1, Pp 45-51 (2021)
La música provoca respuestas emocionales que se ven reflejadas en los cambios fisiológicos y cognitivos de los oyentes. Es una temática de estudio en común entre distintas disciplinas como la psicología de la música, la musicoterapia, la antrop
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https://doaj.org/article/4278632e8c9d4ba09a48834958aa76ee
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 12, Iss 2, Pp 39-50 (2020)
La memoria es una función cognitiva que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información. Dentro de la literatura se identifican diversos factores que tienen la capacidad de modificar la capacidad mnémica, así como también afect
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https://doaj.org/article/4c4aa6863828411b8ed4591998810782
Intervención breve con estimulación musicoterapeutica en un caso de demencia: efectos en neuroimagen
Publikováno v:
Revista Discapacidad, Clínica, Neurociencias, Vol 6, Iss 1, Pp 32-43 (2019)
La demencia es un síndrome de prevalencia creciente a nivel mundial, que se caracteriza por deterioro cognitivo y la aparición de diversos síntomas. Del abanico de posibilidades en cuanto al abordaje para esta población se encuentran las interven
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https://doaj.org/article/4cbb1104ae7d4a629e16c10653c13aef
Publikováno v:
Actualidades en Psicología, Vol 33, Iss 127 (2019)
El envejecimiento se define como un conjunto de procesos que conllevan cambios biológicos, fisiológicos, psicosociales y funcionales, caracterizados por la manifestación de un deterioro cognitivo gradual y progresivo. Actualmente, hay un fuerte in
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https://doaj.org/article/b43e6d2397a34d488e20935af921ae58
Publikováno v:
Revista Ciencias de la Salud, Vol 17, Iss 3 (2019)
Introduction: Aging is a complex, universal and irreversible process, with gradual changes that fluctuate from one person to another due to several factors (physiological, biological, environmental, social etc.). There are precedents for the potentia
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https://doaj.org/article/c5f881b49fb74b678e2b4488752ae128
Autor:
Veronika Díaz Abrahan, Nadia Justel
Publikováno v:
Epistemus, Vol 7, Iss 1 (2019)
En los últimos años, los estudios sobre el efecto cognitivo de la música, se han focalizado en la búsqueda de actividades y estimulaciones que permitan modular las funciones cognitivas, entre ellas la memoria. El objetivo del presente artículo f
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https://doaj.org/article/0ae145ef828c497882115791298c4366
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 10 (2019)
The aging population is growing rapidly. Proposing interventions that enhance the cognitive functions or strategies that delay the onset of disabilities associated with age is a topic of capital interest for the biopsychosocial health of our species.
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https://doaj.org/article/c0b6a9fc7242488ea37727e6156507c8
Publikováno v:
Cuadernos de Neuropsicologia, Vol 12, Iss 2 (2018)
Desde la infancia temprana la educación musical conlleva cambios en el comportamiento, así como en la función y anatomía cerebral, influyendo en el desarrollo cognitivo de los niños. El objetivo del presente trabajo fue evaluar el efecto de clas
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https://doaj.org/article/be0a827f10c14a0dbc9b7c902ee276dc