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Autor:
Nadal Cristóbal, Andrés
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TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Esta tesis doctoral postula que el programa de las asignaturas, es un indicador de cómo es la docencia universitaria directa del profesor e el aula, por su función preparatoria y reflexiva de la tarea docente. Se han recogido diferentes modelos de
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http://hdl.handle.net/10803/9392
[cat] El Govern de les Illes Balears fa seu el repte social d’assumir l’educació com a eix central d’una societat complexa. La Llei d’educació de les Illes Balears ha estat precedida d’un ampli, encara que difícil, consens social i polí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1693::42d8fd785ea5ed39798335302d9fcacb
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p166
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Se analiza la evolución y consolidación del sistema universitario de las Islas Baleares a lo largo de los años 2003 a 2013, formado por la Universitat de les Illes Balears, así como por los centros adscrito
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29a0d27664528a61da40ced13d441639
http://hdl.handle.net/11162/147085
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Autor:
Martínez Onieva, José Manuel, Falcó Pérez, Inmaculada, Cerdó Vallespir, Maria Antònia, Nadal Cristóbal, Andrés
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Resumen también en castellano En el marc actual de la formació professional i amb la finalitat d’ampliar la qualificació professional dels treballadors, s’ofereixen diferents vies per cursar la formació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::35714bcdff0e9319b0cb3040465b4292
http://hdl.handle.net/11162/146324
http://hdl.handle.net/11162/146324
Autor:
Nadal Cristóbal, Andrés
Publikováno v:
Biblioteca Digital de les Illes Balears
Universidad de las Islas Baleares
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia; 2011: Vol.: 22; p. 137-150
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Universidad de las Islas Baleares
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia; 2011: Vol.: 22; p. 137-150
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Els canvis educatius solen ser desitjats i temuts pels docents a parts iguals. Desitjats perquè són una oportunitat de reflexió enfront de les debilitats d’una legislació educativa, moltes voltes esgotada, i que respon a les necessitats d’una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f0e60ac8d16f10c95744a5756d914dc
http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/educacio/index/assoc/Educacio/_i_Cultu/ra_2011v/22p137.dir/Educacio_i_Cultura_2011v22p137.pdf
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Autor:
Nadal Cristóbal, Andrés
Publikováno v:
Biblioteca Digital de les Illes Balears
Universidad de las Islas Baleares
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia; 2010: Vol.: 21; p. 117-132
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Universidad de las Islas Baleares
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia; 2010: Vol.: 21; p. 117-132
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
A l’actual marc legal de l’educació (LOE), la qualitat ha passat a ser un dels objectius de la institució educativa, com a element bàsic per a una formació integral i per a la vida dels estudiants. Diferents estudis han demostrat l’alta cor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ed9e91fef68d8a9c00bad87f2f63c41
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/educacio/document/Educacio_i_Cultura_2010v21p117
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado del autor. Incluye gráficas y tablas de datos Se refleja la realidad de la implicación de la comunidad educativa de los IES de las Islas Baleares en la confección de los planes de convivencia. Primeramente se hace una reflexión sob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4e5563d075e67a7caf7462314a4ecf5a
http://hdl.handle.net/11162/5772
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Autor:
Nadal Cristóbal, Andrés
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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La comunicación que se presenta se refiere a una parte de una investigación mayor sobre la evaluación de la docencia universitaria usando el programa de al asignatura como indicador básico de la misma. Las referencias bibliográficas, presentadas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4c1b64be7c91c5ef4136b6d482beee3d
http://hdl.handle.net/11162/5537
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación El propósito de este artículo es ofrecer, necesariamente sintetizado, el resultado de un exhaustivo análisis sobre el alumnado universitario de la comunidad autónoma de las Islas Baleares en los últimos años. E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::762dc4da714e136ca630327d39841b70
http://ibdigital.uib.cat/greenstone/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2005p172.dir/Anuari_educacio_2005p172.pdf
http://ibdigital.uib.cat/greenstone/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2005p172.dir/Anuari_educacio_2005p172.pdf
Autor:
Nadal Cristóbal, Andrés
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia; 2003: Vol.: 16; p. 153-166
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia; 2003: Vol.: 16; p. 153-166
Resumen tomado del propio artículo El programa universitario es un elemento de comunicación entre el profesor y el alumno. Es un mediador entre la materia, el profesor y el alumno. Como forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje, el programa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a47484923789e43ebeb9fef8565e457f
http://hdl.handle.net/11162/7003
http://hdl.handle.net/11162/7003