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Autor:
Naber, Claudia
Diese Arbeit befasst sich mit dem Bildungsverständnis von Elementarpädagog*innen, die eine Hochschulausbildung absolviert haben, indem folgender Forschungsfrage nachgegangen wurde: Welchem Bildungsverständnis folgen in der Praxis tätige Elementar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::8d12b7ab0f70187a9f8eec0db4a199ac
Autor:
Naber, Claudia
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der elementarpädagogischen Fachzeitschrift „Unsere Kinder“. Sie untersucht die Entwicklung des Periodikums ab dem Jahr 1980 bis in die Gegenwart. Ausgehend von der Annahme, dass Pädagogik immer in di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::f5ef0ce4aeb9bb5007887a49114408c2
Autor:
Evans, Robert1 (AUTHOR), Naber, Claudia1 (AUTHOR), Steffler, Tara1 (AUTHOR), Checkland, Tamara1 (AUTHOR), Keats, Jonathan1 (AUTHOR), Maxwell, Christopher1 (AUTHOR), Perry, Troy1 (AUTHOR), Chau, Heidi1 (AUTHOR), Belch, Andrew1 (AUTHOR), Pilarski, Linda1 (AUTHOR), Reiman, Tony1 (AUTHOR) tonyreim@cancerboard.ab.ca
Publikováno v:
Leukemia & Lymphoma. Mar2008, Vol. 49 Issue 3, p559-569. 11p. 6 Graphs.
Akademický článek
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Autor:
Reiman, Tony, Evans, Robert P. *, Naber, Claudia *, Steffler, Tara *, Keats, Jonathan J. *, Perry, Troy *, Maxwell, Christopher A. *, Chau, Heidi *, Belch, Andrew R. *, Pilarski, Linda M. *
Publikováno v:
In Blood 16 November 2006 108(11):847-847