Výsledky vyhledávání

Dissertation/ Thesis

Undervisning och individanpassning i teknikämnet med hjälp av NTA-lådans lärarhandledning : En kvalitativ studie om stöd för lärarens teknikundervisning

Autor: Andersson Shuan, Johanna, Engström, Puck

Denna studie undersöker fyra av NTA- lådans lärarhandledningar inom naturvetenskap och teknik, med störst fokus på teknik, för årskurserna F-6.Syftet med denna studie är att undersöka hur NTA- lådans lärarhandledningarkan stödja läraren

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57291

Zobrazit plný text záznamu

Teaching and personalization in the technical subject using the NTA- box's curriculum materials : A qualitative study on support for teacher technology teaching

Autor: Andersson Shuan, Johanna, Engström, Puck

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d6bfa088a91106201d011317213fe97
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57291

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

NTA-lådans lärarhandledning som ECM och stöd i lärares utveckling och lärande : En fallstudie om NTA-lådans lärarhandledning kan fungera som ECM

Autor: Halldén, Jessicka

I den här studien analyseras två lärarhandledningar till NTA-lådor inom teknik/fysik. NTA-lådorna har en blivit en stor del av skolans NO-undervisning utan att en kritisk granskning genomförts systematiskt. Lärarhandledningen granskas därför

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44997

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Naturvetenskap och Teknik med hjälp av NTA-låda. : En undersökning om hur förskollärarna tycker om att arbeta med ett färdigtställt koncept.

Autor: Hall, Catharina

Science and technologhy for All (abbreviated as NTA) is a processed material that can be used by teachers as a support to engage students in science and technology. The purpose of this survey is to find out how preschool teachers are thinking aboat w

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-38071

Zobrazit plný text záznamu

Science and Technology with the help of the NTA Box. : A study on how pre-school teachers enjoy working with a finished concept

Autor: Hall, Catharina

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd56524be4d4f021a7efa506393a4473
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-38071

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání