Zobrazeno 1 - 10 of 256 pro vyhledávání: '"NORCINI, JOHN J."'
1
Akademický článek
New Deputy Editors for Medical Education.
Autor: Norcini, John J.
Publikováno v: Medical Education. Jan2007, Vol. 41 Issue 1, p6-6. 1p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Where Next With Revalidation? Self Regulation Should Survive, But Revalidation Must Offer Education As Well As Performance Review
Autor: Norcini, John J.
Publikováno v: BMJ: British Medical Journal, 2005 Jun . 330(7506), 1458-1459.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25459992
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
On the journey to competency-based assessment for safe patient care
Autor: Jünger, Jana, Tekian, Ara, Norcini, John J.
Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 4, p Doc47 (2015)
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c79481812d1d4525b8c943a264557b52
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
A Resource for Medical Boards : The International Medical Education Directory (IMED)
Autor: Kelly, William C., Seeling, Stephen S., Norcini, John J., Hallock, James A.
Publikováno v: Journal of Medical Licensure and Discipline, 2004 Jan 01. 90(2), 18-21.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/48686197
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Abc Of Learning And Teaching In Medicine: Work Based Assessment
Autor: Norcini, John J.
Publikováno v: BMJ: British Medical Journal, 2003 Apr 01. 326(7392), 753-755.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25454114
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
The Death Of The Long Case?
Autor: Norcini, John J.
Publikováno v: BMJ: British Medical Journal, 2002 Feb . 324(7334), 408-409.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25227486
Zobrazit plný text záznamu
10
Interprofessional communication in a socio-hierarchical culture: development of the TRI-O guide
Autor: Claramita, Mora, Riskiyana, Rilani, Susilo, Astrid Pratidina, Huriyati, Emy, Wahyuningsih, Mae S H, Norcini, John J
Publikováno v: Journal of Multidisciplinary Healthcare
Objectives Interprofessional education (IPE) and collaborative practice are essential for patient safety. Effective teamwork starting with partnership-based communications should be introduced early in the educational process. Many societies in the w
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::09d116bc4b00df61ad95dc9500b36b39
http://europepmc.org/articles/PMC6422413
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje