Zobrazeno 1 - 10
of 2 504
pro vyhledávání: '"NIRWANA"'
Pengembangan LKPD Berbasis Berpikir Ilmiah pada Mata Pelajaran IPA Materi Sifat-Sifat Bunyi di SD/MI
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Kemampuan berpikir ilmiah merupakan kemampuan yang sangat penting dikuasai oleh peserta didik Sekolah Dasar (SD). Berpikir ilmiah merupakan salah satu life skill yang perlu dilatihkan dalam pembelajaran. Berpikir ilmiah dianjurkan dilatihkan dalam pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c333e024b6c24f7dabc1039af5361e97
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan modul perangkat pembelajaran integrasi PAI dan sains, kepraktisan modul alat pembelajaran yang mengintegrasikan PAI dan Sains serta efektifitas modul perangkat pembelajaran integrasi PA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e60892bf31a44aada850d1f2c316804f
Autor:
Umi Khairinia Absa, Nirwana Anas
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media solar system untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa di kelas VI di sekolah YPI Syifaurrahmah yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Develovment (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca2ef166bb9747fc9d3c29bd6226f9fa
Autor:
Wahyuddin Nur Nasution, Sheilla Fahira Khadna, Risma Br Purba, Widya Khairunnisah, Nirwana Nirwana
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Islam, Vol 12, Iss 2, Pp 243-254 (2023)
Purpose – This study explores the effectiveness of Comic-Based Student Worksheets (LKPD) in enhancing student interest and learning outcomes in Fiqh education at Madrasah Ibtida’iyah. It addresses the gap in conventional teaching methods by integ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62573145731b4f32a3ea599c4a4217c8
Autor:
Nur Syabrina Nasution, Nirwana Anas
Publikováno v:
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, Vol 6, Iss 2 (2024)
Research purposes this is to produce a product in the form of a water cycle diorama media that is feasible, practical, and effective for increasing the ability to think critically. Methods applied in research This is Research and Development (R&D) wi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c425b08ec56045a7816d0cb7e90e6022
Autor:
Nisa Amelia Purba, Nirwana Anas
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 2 (2024)
Berpikir kritis merupakan suatu proses berpikir yang dilakukan secara sadar dan melibatkan aspek keterampilan dan sikap tertentu oleh setiap individu dalam menyelesaikan permasalahan dengan penalaran logis Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a012de110db14189a30f0e405bc6fff7
Autor:
Widiya Anggraeny A. Hrp, Nirwana Anas
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 2 (2024)
This study aims to reveal and analyze the effect of SICABOX learning media on the scientific thinking ability of science students in grade IV SD. This type of research is experimental research with a quantitative approach. This experimental research
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/faf0ee968ccf4345be2f0a0742d21671
Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Usia Madrasah Ibtidaiyah
Autor:
Nashiroh Dini Amaliya, Nirwana Anas
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 2 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik usia Madrasah Ibtidaiyah. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu(Quasi-Experimental) dengan pretest post
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccb11163a67f4c1aa6d390e2de1fc12b
Publikováno v:
Pendipa, Vol 7, Iss 3, Pp 378-385 (2023)
This research aims develop CPS learning media based on the Intelligen Tutoring System to improve the HOTS abilities of Science Education Students, especially the Colligative Properties of Solutions material. The method used in this research is resear
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f7fd73f4b664f35996aff8dd1ffc4d9
Publikováno v:
Ilkom Jurnal Ilmiah, Vol 15, Iss 2, Pp 390-397 (2023)
Support Vector Regression (SVR) is a supervised learning algorithm to predict continuous variable values. The basic goal of the SVR algorithm is to find the most suitable decision line. SVR has been successfully applied to several issues in time seri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e71a2d154b64c93aae5b1c79a82bab0